1、规定时间内，按规定要求完成规定的事；
2、尽量用脑力劳动取代体力劳动，增加自己工作科技创新的含量，提高脑力劳动在工作中所占的份额；
3、一次把事情做（说）到位，重复、返工、补救要付出沉重的代价；
4、你没权利也没能力评价孩子的未来，一切皆有可能；
5、公共场所要传递正能量，不要让自己一时的负面情绪影响他人心情，尤其是班级孩子的状态；
6、每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生、心育优等生；
扩展资料：
做好教学工作建议：
1、先能管住课堂纪律，再谈教学方法；
2、对课堂规则、作业要求做不到不要说，说到就要执行到位；
3、教学成绩，三分在讲（课堂），七分在练习与考试；
4、只讲不练、多讲少练、少讲多练、精讲巧练，教学效果依次递增；
5、教师要先做题、选好题（下题海），再让学生以少胜多巧练；
6、备好课的优秀教师一节课就能给学生讲清楚，而备课不充分的教师，需要多节课甚至练习、考试去强化矫正、巩固。
对教师的意见和建议：
1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
3、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。
5、公共场所要传递正能量，不要让自己一时的负面情绪影响他人心情，尤其是班级孩子的状态。
6、每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、内不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生、心育优等。
本回答被网友采纳1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
3、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
4、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
注意事项：
说话得体，有分寸：首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在：建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练：建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
本回答被网友采纳教师这个职业在中国上千年的历史发展进程中，一直是受到学生和家长尊重的职业，希望老师能够给孩子进行严格的辅导作，真正做到教书育人，教会孩子学习方法和知识的传授，并且能够让孩子学到做人的道理。
一、教师是孩子成长道路上的灯塔
一个孩子在成长过程中，绝大部分时间是在学校和老师相处的，老师的一举一动对于孩子的影响要比家长来的更具有深远意义，希望老师在学校中能够跟学生多多进行沟通，促进孩子良性发展。和家长之间能够做到沟通有无，老师和家长能够都对孩子的学习以及生活环境起到一个决定性的作用。
二、严师出高徒
希望老师对孩子能够进行严格的教育。在现代社会，每个家庭中的孩子都是家里的宝贝，而且随着社会的高速发展，社会压力的扩大，每个家庭现在大多数都是一个或者两个孩子，对于孩子都是非常心疼的，然而到学校之后家长的一些不理智的行为会导致教师对于自己的孩子产生一些偏见，老师要做到一视同仁技能，体会家长对孩子的期盼，心情，也能够将自己传道授业解惑理念传授给学生，并且把严格的做人态度教给孩子在教学过程中要有非常严格的态度才能够严格的教育孩子也能够让孩子感受到快乐。严格的教育是一把双刃剑，也是教师和家长一直在长期研究的话题，希望每一位老师都能够在对待孩子方面严格的教育同时也能够让孩子感受到快乐。
三、变被动为主动
在所有的孩子当中，并不是说每个孩子都是一个天使，有好有次希望老师要平等的对待每一个孩子。建议老师改变传统的教学方式随着现代多媒体教学的不断扩大以及教学内容更趋于广泛，老师在教学方式上适当的进行一些改变，玩与学相结合。能够积极地调动学习双的课堂气氛，主动地让孩子去学习，而不是被动学习，培养孩子良好的学习能力以及学习习惯，合理的安排自己的学习时间。老师要求做到对每一个孩子都能够掌握80%以上的内容，合理安排学生的作业。
四、良好学习习惯的养成
希望所有的孩子能够在老师和家长的帮助下，改掉一些不良的习惯，养成良好的学习氛围，也希望家长在家庭生活当中给予孩子一个优美的生活环境和学习环境。一个孩子的学习并不只是老师是关键的，需要老师和家长的配合，老师在进行严格教学的同时，要掌握一个良好的沟通方法和学习方法，快乐的学习是孩子们喜闻乐见的，每一个孩子都不是愚笨的他们都非常的聪明，也老实因人而异，多多的引导，希望孩子能够在新的一个学期里能够改掉自己不良的习惯，也希望我们家长能够帮助和协调老师对自己的孩子进行一些督促。
教师的职责也是传道授业解惑，一个好的老师，不仅仅能够让孩子学到知识并且能够培养他良好的学习习惯，一个老师能够教育孩子更多的东西。学习再好的一个孩子，他不能为国家，为社会做一些贡献，那么这个孩子就是就没有什么用处，一个学习不好的孩子能够为国家做出自己的贡献，那么他就是一个快乐的天使。这和教师教育都是分不开的。
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1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
3、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。
5、公共场所要传递正能量，不要让自己一时的负面情绪影响他人心情，尤其是班级孩子的状态。
6、每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、内不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生、心育优等。
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