孩子出现厌学情况以后,需要家长和学校配合。不要逼迫他高压学习,给他安排一些有意思的活动,让孩子对学习感兴趣。
一、留守儿童可以线上互动。
比较特殊的情况是孩子写作业没有父母进行辅导,回到家之后只有爷爷奶奶,他们没有能力去帮助他进行深度的学习交流。
当孩子有了问题,没有人解答的时候,他就会产生挫败感,就不想去学习,更不想完成作业,所以成绩很差。
恶性循环之下就会出现厌学的情况,所以现在我们首先从作业这一个层面来解决。
家长们虽然不能在孩子身边,但可以通过手机等线上互动,让孩子写作业的时候,有父母的陪伴。
二、多一些学习活动。
学校也应该负起责任,如果家长们确实没有办法帮助孩子辅导作业,那老师们可以成立一个课后辅导班。
让小孩们在学校里面把作业完成,平时的时候多举办一些兴趣班,比如设立一个数学挑战赛,过五斩六将,每完成一道题就完成一关,到最后会获得一个大英雄的称号。
语文方面可以举行作文比赛或者演讲比赛,也可以设立一个表演课,让孩子们自己写故事,自己表演也可以把这些故事都上传到网上,获得更大的成功感。
当学习变成一个游戏,孩子们都会非常感兴趣,在玩乐中学到更多的知识。
三、相关资料。
厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动。
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