绩效管理的方法

如题所述

一、管理类方法:\x0d\x0a 1.平衡计分卡\x0d\x0a 1992年第1/2月号的《哈佛商业评论》上,发表了罗伯特·卡普兰与戴维·诺顿合著的《平衡计分卡——业绩衡量与驱动的新方法》。这是有关平衡计分片的第一篇文章。文章提出,不能只从财务指标来评价一家企业的业绩,而应从财务、客户、内部业务流程以及学习与发展四个维度来评价企业业绩。\x0d\x0a 平衡计分卡最初作为一种综合的战略绩效管理及评价工具,在10年的时间里,平衡计分卡在理论方面有了极大的发展,在实践领域也得到了越来越多公司的认可。被哈佛工商杂志誉为75种出色的工商管理点子之一,是衡量企业综合经营能力的一种工具。它主要从以下四个重要方面来衡量企业:\x0d\x0a 财务角度:企业经营的直接目的和结果是为股东创造价值。尽管由于企业战略的不同,在长期或短期对于利润的要求会有所差异,但毫无疑问,从长远角度来看,利润始终是企业所追求的最终目标。\x0d\x0a 客户角度:如何向客户提供所需的产品和服务,从而满足客户需要,提高企业竞争力。客户角度正是从质量、性能、服务等方面、考验企业的表现。\x0d\x0a 内部流程角度:企业是否建立起合适的组织、流程、管理机制,在这些方面存在哪些优势和不足,内部角度从上方着手,制定考评标准。\x0d\x0a 学习与创新角度:企业的成长与员工能力素质的提高息息相关,企业惟有不断学习与创新,才能实现长远的发展。\x0d\x0a 平衡积分卡最大的特点就是平衡,它改变了以往只依靠财务指标来衡量一个企业的绩效的缺陷。\x0d\x0a 这种考核员工的方法需要企业有非常明确和具体的目标体系和四个方面的分解能力,同时,还需建立全面、庞大的数据库,为各项指标提供数据来源,就某一个企业来说,并非所有的岗位指标都能提炼或分解到这四个指标体系,因此这种方法的实施需要企业在进行业务流程设计时就按照平衡计分卡的思路来建立,这在实际运用中有一定的条件和要求。\x0d\x0a 2.关键绩效指标KPI\x0d\x0a 关键绩效指标(Key Performance Indicators, KPI)是衡量企业战略实施效果的关键指标,其目的是建立一种机制,将企业战略转化为内部过程和活动,以不断增强企业的核心竞争力,使企业持续地取得高效益。通过KPI可以落实企业战略目标和业务重点,传递企业的价值导向,有效激励员工为企业战略的实现共同努力。\x0d\x0a KPI的制定应围绕“公司战略”,通过分解战略,制定合理的目标,并对其实现过程进行有效的控制,以驱动业绩。KPI制定的出发点是企业战略。企业中各部门了解企业的战略方向后,根据战略制定工作计划并做好工作轻重缓急的安排。业绩考核结果显示了员工业绩和公司业绩的实现程度,即公司战略是否得以顺利实施。因此,在对员工做了业绩考核之后,应当使用薪酬杠杆对员工的业绩行为加以强化。\x0d\x0a 3.目标管理考评体系\x0d\x0a 目标管理法是企业中广泛采用的一种绩效考核方法。具体的方法是,在考核期初被考核者与主管根据组织目标制定在考核期间需达到的工作目标,考核者在考核期末对照目标与被考核者一同检讨,并根据目标完成程度进行考核打分。\x0d\x0a 目标管理法的优点是:能通过目标的制定有效指导与监控员工工作行为,同时加强员工自我管理意识从而提高工作绩效。以目标的达成情况作为打分标准,评估客观性较强。缺点是:订立目标的过程复杂,耗费时间,成本高。目标与打分标准因员工不同而不同,所以最终考核分数在同级员工中缺乏可比性,将其作为加薪、划定奖金的依据有困难。当所确定的目标不够明确、不具有可衡量性时,目标管理法往往要面临失效。同时目标管理法在推行过程中,往往倾向于只注重短期效益,而忽视了长期效益的实现,因此在现实中只用目标管理法来评价绩效管理是存在一定局限性和问题的。\x0d\x0a 4. 360度考评体系\x0d\x0a 该考评法是通过被考评人的上级、同级、下级和服务的客户对他进行评价,从而使被考评人知晓各方面的意见,清楚自己的所长所短,以达到提高自身能力的目的。360度考评法分为跟被考评员工有联系的上级、同级、下级、服务客户这4组,加上员工本人。也可用外请的顾问公司来分析考评结果,最后写出报告交给被考评人。考评的内容主要跟公司的价值观有关,考评分析表设计很详细,所有参与考评的人员对每一项都有各自的评价,最后由专门顾问公司分析,得出被考评人的评价结果。被考评人如果发现在任一点上有的组合的评价较低,他可以找到这个组的几个人进行沟通,提出“希望帮助我”,大家可以开诚布公地交换意见。360度考核见下图所示:\x0d\x0a 上级考评\x0d\x0a 同级考评 员工自我考评 客户考评\x0d\x0a 下级考评\x0d\x0a  图360度考评\x0d\x0a (1) 上级考评\x0d\x0a 上级考评主要是员工的直接上级对员工进行考评,因为员工的直接上级是了解员工岗位职责、工作业绩、工作能力的人,可以通过多种机会评估员工工作能力和业绩。\x0d\x0a (2) 同级考评\x0d\x0a 同级往往对员工的工作状况非常熟悉,信息的来源也是很真实的,对于工作性质需要多个部门合作时,用同级考评可以获得更客观和准确的信息,但当同级之间因工作的性质存在竞争时,同级之间考评的公正性和有效性就会有所降低。\x0d\x0a (3) 下级考评\x0d\x0a 这种考评比较适用于管理者,即被考评人的直接下级或间接下级对其进行考评。考评的内容主要是管理者的责任心、管理作风、对下级的指导、培训、激励、沟通等。\x0d\x0a (4) 客户考评\x0d\x0a 如果员工的工作性质需要与较多的外部客户打交道,那从客户那里取得的考评信息往往会更有利于更全面的评价员工,因此,客户考评通常比较常用于服务、销售等需要直接与外部客户打交道的部门。考评通常采用调查问卷、客户访谈等形式进行。\x0d\x0a (5) 员工本人考评\x0d\x0a 员工本人考评也就是自评,用于评价自己的工作表现、工作业绩等,但在考评时,员工本人对考评内容、考评标准的理解可能会与上级的理解不一致,结论可能会优于上级的考评结果,这主要是员工本人归因时的偏差和更高的自我评价。\x0d\x0a 360度考评体系具有全员参与管理、信息收集对称、能分散管理者日常管理力等特点,但它的评估过程复杂、统计工序繁多,在人员素质不高时,易造成人际关系紧张或可信度低等后果。\x0d\x0a 二、统计类相关方法:\x0d\x0a 1. 层次分析法\x0d\x0a 层次分析法(The Analytic Hierarchy Process简记AHP)是指将决策问题的有关元素分解成目标、准测、方案等层次,在此基础上进行定性分析和定量分析的一种决策方法。这一方法的特点,是在对复杂决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析之后,构架一个层次结构模型,然后利用较少的定量信息,把决策的思维过程数学化,从而为求解多目标、多准则和无结构特性的复杂决策问题,提高一种简便的决策方法。\x0d\x0a AHP解决问题的一般步骤为:\x0d\x0a (1)、构建层次结构模型\x0d\x0a 构造递阶层次结构,即对所研究的问题进行分类分析,构造一个各个因素之间相互连接的递阶层次结构模型.\x0d\x0a   (2)、建立判断矩阵\x0d\x0a   判断矩阵是指:在上面建立的递阶层次结构模型中,针对上一层来说,本层与之相连的有关元素之间的相对重要性的比较。\x0d\x0a   (3)、计算权重向量\x0d\x0a   计算单一准则下相对元素的重要性,即层次单排序,根据判断矩阵计算对于上层某元素而言,与之有联系的相对重要性次序的权重,也可以归结为计算该判断矩阵的特征根和特征向量。主要有三种方法:和法、根法和特征根法。\x0d\x0a   (4)、进行一致性检验\x0d\x0a 2. 主成分分析法\x0d\x0a 主成分分析方法就是把原来的多个指标(变量)经过正交变换,转化为少数几个相互独立的综合指标的一种多元统计分析方法。这使将原来的指标重新组合成一组彼此无关,即信息互不重叠的新的综合指标,来反映原来指标所携带的较高比例的信息量。所以,主成分分析就是利用降维的思想,把多指标转化成为少数几个综合指标的多元分析方法。这些所得到的综合指标都是原来变量的线性组合,综合指标不仅保留了原始变量的主要信息,彼此之间又不相关,同时又比原始变量具有某些更优越的性质,这使得我们研究复杂问题时能够抓住主要矛盾,实现对问题的科学分析和评价。因此,主成分分析在社会和经济统计研究中的应用十分广泛。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-06-27

  导语:绩效管理不是一门科学,但企业可以尽量使其科学化、系统化、客观化,虽然这中间会有相当的人为因素,但这些主观因素都是可以降到最小。人力资源的工作就是创建一个绩效评估流程,让管理层能及时给予持续的反馈,并培训经理人员怎样给予反馈。

  绩效管理的方法

  了解绩效考核的基础

  绩效评估是改善员工绩效最强有力的工具,也是最容易被误用的工具。这缘于绩效考核的基础一直被误解。

  翰威特管理咨询公司最近的一项调查显示,将近三分之二的企业将绩效评估结果作为是否加薪的依据,过半数企业使用考核结果计算福利。由此可见,有效的绩效管理不仅非常重要,而且已经成为企业年度的一项重要工作。但调查同时显示,很少企业关心怎样进行优质的绩效评估,近一半的企业只关心评估表格是否按照规定提交,将近三分之一的企业并没有就整个系统进行评估。

  People IQ的调查则显示,只有30%的员工和经理人员认为他们的绩效评估系统是有效的。接受调查的人表示,他们的绩效评估系统并没有将高绩效与低绩效的员工有效地区分开来,整个系统执行起来非常烦琐,而且缺乏有意义的回馈。而员工无法获得建设性回馈是非常危险的,缺乏有效反馈,员工不知道他们正在做的什么是对的,什么是错的,更不知道是继续这样做还是改变行为方式。

  盖洛普公司的员工参与调查显示,影响员工参与(包括员工的工作效率)的一个重要因素,是员工是否知道公司希望从他们的工作中获得什么。而绩效评估则是传达这些期望值的一条重要沟通途径。同样,这也可能影响员工的保留。一般情况下,人们离职的一个重要因素是没能实现他们预期工作的工作目标,没有获得应有的支持、指导和学习,因而选择离开。

  重视考核方法的使用

  从绩效考核执行开始,企业就要鼓励绩效评估的公平与彻底性,形式可以是单一的,但评分的标准与方法应以能力为尺度,并且衡量出每个职务和所有员工所要求的能力标准,但对每个评估写书面评价时也要考虑个人的因素。

  伊丽莎白。柯克斯2002年加入雷克弗特公司时,她的一个主要工作是为芝加哥的一个非赢利性组织重整绩效评估系统。“当时,考核方式形式化,评分也带有明显的随意性。”柯克斯回忆说,她重新设计了考核系统,确保在同等的标准下进行有效的评估,同时推动管理人员与雇员之间的交流。这些措施取得了显著效果。

  柯克斯的同事杰弗瑞对她的做法表示认同,认为想不采取任何措施就实现考核形式的改善是不现实的,“如果这个考核仅仅只是形式上的',那就没有存在的必要了。”杰弗瑞说,“我们真正需要的是经理人员与雇员之间的直接交流。如果这些沟通不存在,考核是不可能带来差异的。”

  因此,在实施考核时,必须确保管理人员与雇员之间的沟通对话能够定期进行,HR需要制定出带有标准性截止时间的贯穿全年的、正式的对话计划和相应的文字资料。

  相互制约的三种方法

  考核中的相互制约必须始终贯彻整个评估过程。高管层、人力资源部和雇员本身都对考核结果负有管理责任。而在这三者中,高管层对绩效评估是否始终如一和及时执行有着最重要的影响。

  顶级软件公司人力资源副总裁罗斯。怀斯认为:“HR无需过于在意一些没有意义的细节,所有的结果将在上一级管理层进行整理并得出结论。这样,如果某一环节不能按时完成,下一环节的经理人员就将无法完成工作。副总裁不得不去回顾组织的信息,有些人的信息漏失了,必须重新整理。”这往往是HR管理人员在执行考核时的一个困境。

  相互制约的第一个方法是逐步融合或重新校检,即让企业各个部门的经理人员能够看到下属的一些相矛盾的评价。也就是让管理人员对比各方的评估结果,以确保一致性。然后每个部门经理与其他经理人员一起开会面谈,判断对每一个员工的评估结果。最后将这些评估结果与每一个部门经理进行沟通,直至最后得到结论。

  例如,如果下属是六个科研人员,在保持公正与一致性的前提下,先对他们进行一对一评估。然后在与其他经理人员的会议中将这些评估结果一一罗列出来进行讨论,这种方法可以有效缩小组织内各个部门经理人员之间的分歧。

  这种方法鼓励管理人员就雇员的表现给出的评价等级进行对比。当将同事之间的评估结果汇总进行对比时,经理人员对于员工评审结果的差异就很容易察觉。此外,这一方法还有一个附加好处,即员工能力的内部沟通会变得极为明确,可以为晋升时确定候选人提供更为有效的机制。

  瑞士生物技术巨头雪兰诺拥有4700名员工,雪兰诺的员工绩效评估系统主要分为三块:年初制定目标、年中和年终评估。这三部分都由高管层、HR及员工三方同步协调进行,以确保其贯彻。人力资源部的工作目标之一就是将经理人员的评价差异降至最小程度,以确保在整个流程中对每个员工的评估都是公平公正的。

  雪兰诺公司采用联机式的绩效管理系统,给高管层提供了相同的信息。所有的管理人员都能在线发现任何一个失职的雇员,能清楚地看到组织内所有员工的绩效分布情况。部门经理也能看到每一个管理人员是怎样评估自己的下属雇员的。此外,高管层在部门业绩与部门员工的整体平均绩效中建立了关联。

  第二种方法是,高管层和HR一起对绩效评估结果进行随机抽样检查。例如,从每个工作组中选取两名雇员,查看其三年的绩效评估。然后对管理人员做出的评估结果给出评价并送交管理人员。这里的重点放在反馈信息的数量、建设性评价的数量及设定目标的质量上,投入了相当的时间充分讨论书面评价的重要性。每次的年度评估都由人力资源部员工执行,整个评估的统计结果汇总成表格汇报给高层或管理委员会。

  第三种方法是雇员对管理人员的指导能力提供反馈。调查发现,年纪较大的管理人员与Y时代的雇员在交流上存在很大困难。而如果完成绩效评估项目后,不立刻做进一步的向上评估,就无法达到管理人员顺利传递期望的效果。

  重视对管理人员的培训

  管理人员是绩效考核做到公平公正的关键。不幸的是,多数管理人员的晋升更多的是基于对其个人业绩表现出色的奖励,并没有考虑其合理指导和培养下属的能力问题。为了让管理人员更好地理解怎样和下属沟通自己的期望值、怎样对所有的下属运用同一的标准,HR应给他们提供充分的培训。这种培训应该是强制性的,并包括以下几个部分:术语:绩效管理包含了大量的专业术语,而这些术语能否被准确定义,决定了产生歧义及信息误传的几率。例如,如果让经理人员就雇员的适应能力给予绩效评定,HR就应先明确适应能力的定义。也就是说,绩效评估要求经理人员评估员工的“适应能力”,表格就应该界定适应能力所代表的意涵。如适应能力表示“支持变革”,而不是“抵制变革,甚至对变革感到惧怕”。

  雇员绩效等级举例:大多数的绩效评估包括5个等级。每一个等级代表不同的意义,如1表示没有达到预期的目标;2代表有待改善;3是一般;4是高于平均水平,5则是优秀。

  接下来,举个例子来说明不同等级的员工绩效所代表的业绩表现。例如,雇员与同事适时沟通的标准,1表示没有回电话或是e-mail;2表现回电话或信的时间不及时,经常是晚了一周;而三天内给予回复则是3,一天内则能得到4,而5则是几个小时内给以予回复。

  无论公司期待的绩效期望是怎样的,一定要弄清楚各个等级的具体标准是什么样的。

  制定目标:经理人员应该根据企业的战略发展制定清晰的、可测量的目标。这听起来很简单,但做起来却非常困难。目标与组织的可测量的关键产出紧密挂钩,如客户满意度。

  同样重要的是,这些目标要以适当的方式与雇员一起分享。确保公平的唯一方式是在评估初期就与员工一起讨论决定衡量标准。按照这些既定的衡量标准进行评估,最后惩罚的时候也是按照这些标准,就能够说明绩效管理的公平性。

  怎样反馈:用适当的方式提供及时反馈,雇员就能够在实践中熟练应用和改善。

  波特兰的一家经营高效的保险公司,绩效评估培训是管理培训课程的一个部分。“指导、教练、咨询、激励是经理人员职责所在。”该公司人力资源副总裁安。豪尔说,“这四者紧密相关,使绩效评估系统得以有效进行。如果企业能有效地处理这些问题,看似可怕的年度评估就会变得非常轻松。”

  档案记录:保持准确详尽的记录对提供具体而有建设性的反馈是非常重要的。如果没有每天做记录,一年下来,没有人能准确地对全年的工作做出总结。

  经理人员需要记录些什么呢?简而言之,就是要记录那些能帮助和支撑评估结果的内容。只有采取保持记录的方法,管理人员才能记住这么多东西。管理人员对绩效的理解分为:日常的工作职责、管理项目、主动性和行为。

  人力资源专家设计了很多表格用于经理人员记录雇员的工作表现。一些公司也会邀请外部专家协助建立能力与工作绩效评估表格。但大多数仍然使用内部员工做培训。因为绩效管理是所有公司的一个重要基础,而内部人力资源专家更对企业的业务与文化理解得更为透彻。而且,这种类型的培训需要定期进行,这样,由内部HR专家举行的培训就更为经济与合理。

  被忽视的员工培训

  尽管多数公司都会培训管理人员怎样做绩效评估,但却鲜有企业对员工怎样参与考核进行培训。实际上,对员工的培训也应该是强制性的,培训内容应包括相关术语、绩效等级的意义、怎样接受反馈、能从管理人员提供的反馈中获得什么,以及没有获得需要的反馈时该怎么办。

  此外,员工应充分认识到在绩效评估中,自己并不是被动的倾听者。一般情况下,员工认为在绩效评估面谈中,他们所要做的就是坐在那听就得了,这其实是错误的理解,绩效评估是一个互动的沟通。员工应带上列有一年来所做的工作成果、收到的有效反馈、参加的培训以及下一年的工作目标等详细的清单与经理沟通,在沟通过程中分享自己的理解。

  “如果员工没有获得足够的反馈时,他们可以向上反映,提出要求。同时也可以就得到的缺乏公平或建设性的反馈与公司的监督检查人员联系。”顶级软件公司的公共关系负责人埃米尔。维尔说,“培训中最重要的事就是对不同绩效等级的期望值给予清楚而明确的解释。”

第2个回答  2023-06-26

绩效管理的方法可以根据企业的实际情况和需要进行选择,以下是一些常见的绩效管理方法:

    360度评估:通过多方面的评估,包括上级、同事、下属和自评等,以评估员工的工作表现和能力。这种方法可以提供更全面、客观和准确的评估结果,同时也可以促进员工间的沟通和合作。

    关键绩效指标(KPI):通过设定关键绩效指标,以评估员工的工作表现和能力。这种方法可以让员工更清晰地了解自己的工作目标和要求,同时也可以促进员工对自己的工作表现进行自我评估和改进。

    OKR(Objectives and Key Results):通过设定目标和关键结果,以评估员工的工作表现和能力。这种方法可以帮助员工更清晰地了解自己的工作目标和要求,同时也可以促进员工对自己的工作表现进行自我评估和改进。

    行为事件记录法:通过记录员工在工作中表现出的具体行为和事件,以评估员工的工作表现和能力。这种方法可以提供更具体、客观和准确的评估结果,同时也可以帮助员工了解自己的优点和不足。

    成果导向法:通过评估员工的工作成果,以评估员工的工作表现和能力。这种方法可以让员工更关注工作成果和效果,同时也可以提高员工的工作积极性和创造性。

第3个回答  2023-05-13
绩效管理的方法包括以下几个方面:
1. 目标设定:通过与员工共同制定明确的工作目标,以确保员工了解其工作职责和期望绩效水平。

2. 绩效评估:通过不同的评估方法,如定期评估、360度评估、自我评估等方式,对员工的工作表现进行评估。

3. 反馈和沟通:及时向员工提供反馈和指导,帮助他们了解自己的优点和不足,并提供改进方法和培训机会。

4. 奖惩措施:根据员工的绩效表现,给予适当的奖励和惩罚,以激励员工提高绩效水平。

5. 发展计划:根据员工的职业发展需求和组织的战略目标,制定个人发展计划,为员工的职业发展提供支持和指导。

6. 绩效改进:对绩效管理的过程和方法进行评估和改进,以确保绩效管理的有效性和可持续性。
相似回答