考生在“物理学、有机化学、生物、历史时间、政冶、自然地理”中独立挑选的3门普高学业水平测试级别考试内容，每门卷面100分分数均为100分，变换为标准分按100分100分记入，级别考试内容总成绩300分。以山东新高考改革为例子：学员自行挑选的3门级别考试内容按标准分记入高考考试总成绩，将每一个级别学科的卷面初始成绩，参考标准正态分布标准区划为八个级别并明确相对应占比，将八个级别内考生初始成绩按照等占比变换规律，各自变换到八个成绩区段，获得考生的级别成绩。简单点来说，便是考生在我省的每科成绩排行越高，那麼赋分后的高考考试成绩也会越高。
选择自己拿手的学科，则相对性非常容易报考高分数；选择自己在我省或我市有排行优点的学科，则在赋分制中更非常容易获得高分数优点。二者紧密结合，针对考生而言肯定有益没害。但有一点一定要留意：切忌仅凭觉得选科，不必只和自身较为，尽可能挑选竞争者总体较为弱的课程，终究赋分制中的比较优点是和他人对比而成的。背面案例便是：小亮认为自身的生物成绩相对性于其它几门学科而言十分非常好，生物平常能考85分，可是政冶等学科却只有拿75分上下，因此决然挑选了生物。
可是实际情况则是，我省或是该校生物能考85分以上的总数占有了一半，而政冶能考75分的人却仅有10%上下的人。显而易见，在新高考改革等级赋分下，小亮的政冶会取得更多的分，挑选政冶才算是最好的。山东省2020年高考考试对于政冶、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、生物，这6门课程随意选择三科参与学业水平测试证书考试，时间是6月9号和10号，依照本省排行赋分有一个公式计算，本省出卷。语文英语外是6月7.8号高考考试，全国卷。
等级赋分制是新高考改革要求的，政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、生物6个学科与此同时设级别性测试，成绩按等级赋分。等级赋分制简易而言，便是对考生的卷面成绩开展等级分类，而后根据考生卷面成绩排行所属的级别区段，授予其相匹配级别的成绩。考生每科成绩，以高中学考达标成绩为赋分前提条件（一年2次），高中学考不过关不赋分，起始点赋分40分，100分100分，共有21个级别，每一个标准分差为3分。以每科“试卷题70分＋加考题30分”卷面得分成根据，按最靠近的总计占比划分级别。简单点说，便是“学业水平达标才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。