前段时间偶然见到一位在初中任班主任的老同学，交谈中提起让她困惑和担心的问题时，班里学生的早恋倾向尤其让她忧心忡忡，不少同学因为早恋已经影响到了成绩。所以家长密切配合学校，禁止学生早恋，坚决杜绝孩子的早恋苗头成为班主任的首要任务。
大概，如今的中学校园里，“防火防盗防早恋”，一定是有不少学生因为过早涉及了那个叫做“早恋”的领域从此学习成绩大滑坡，一定是学校心痛太多，所以才筑起了声势浩大的“防早恋长城”。
在学校，“早恋”是个“恐怖性”字眼。作为家长，也同样担心自己的孩子会陷入这个“困境”，那么我们能否不给孩子们互相交往的这个过程定性为“早恋”呢？这样起码要思考三个问题。
第一，早恋“十恶不赦”吗？
要是在头30年，人们的生活水平不那么高，早恋出现的平均时间比现在出现的平均时间要晚得多。那么在物质生活已经很丰富的今天，已经对孩子的身体产生了重要影响，孩子的青春期早早就到来了，在学习的重要阶段已经到来了。真的像歌德所说的那样：“哪个青年男子不善钟情，哪个青年女子不善怀春？”美好的感情不是十恶不赦的。而且，即便是“恋”来得早了一些，也未必一定影响人的学业。
第二，早恋能够严防死守得住吗？
很多学校和家长，其管理思想过于简单粗暴，只知道“围追堵截”，不懂得疏通沟通；只知道单向管理，不懂得双向互动；只知道制度需要，不考虑学生感受；只知道武断钳制，不知道和谐温暖。有一则寓言说了这样一个道理，强悍的北风和温柔的南风比赛，看谁先把行人的衣襟掀开。北风使劲吹，只见行人的衣襟越裹越紧，而南风用自己温柔的温暖，让路人敞开了怀抱。道理很简单，靠封锁线不可能杜绝孩子的早恋，只有善于疏导温柔启发，才可能让早恋带来的负面影响少些再少些。
第三，能否“消灭”早恋？
其实早恋是不可能消灭的，我的意思是，能不能换一个词汇，让这个让学生听得也心惊胆战的词在校园里消失？我建议老师、家长不要随随便便就给孩子扣上“早恋”的帽子。如果孩子有“早恋”倾向，老师和家长最好以提醒、交流、建议的方式告诉孩子，而不要以命令、惩罚等手段来解决问题。老师和家长该“疏”而不该“堵”，应当鼓励男生女生之间的正常交往，消除孩子对异性的好奇。谈恋爱不在于几岁，而在于爱的态度，如果我们能够让孩子在面对懵懂的感情的时候对他们给予最及时的指导，那是多么美好的事情啊。
现在，既然“早恋”这个词语已经在孩子心中形成了阴影，我们应该考虑用另一个或几个不那么敏感的词去替代它？比如说这是一段“好奇期”、“初懂期”，比如这段时间的男女交往叫做“友谊后”。呵呵，还是大家一起想办法，如果我们真的试着把这个词收起来，不随便给孩子扣上“早恋”的帽子，总归是好事。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考