六年级上册语文第二单元口语交际的演讲，可以从做好准备、撰写演讲稿、进行演讲进行撰写。
1、做好准备
在演讲前，需要先做好充分的准备。这包括了解听众、选择主题、搜集资料、撰写演讲稿等。对于六年级的学生来说，他们可能已经有一定的口语表达能力，但是在面对大众进行演讲时，仍需进行充分的准备，以便于减轻紧张情绪，并确保内容的准确性和流畅度。
2、撰写演讲稿
撰写演讲稿是演讲的重要环节。在这个阶段，需要明确主题和目标，组织好内容，设置好段落结构，以及选择恰当的词汇和语句。建议从课本中给出的三个角度——祖国在我心中、勿忘国耻振兴中华、天下国家——任选一个角度进行写作。在写作过程中，应尽量使用标准的普通话，并避免使用过于口语化的词汇。
3、进行演讲
在演讲时，需要注意仪态和语言表达。良好的仪态可以让听众更好地关注演讲内容，而清晰、洪亮、有感情的朗读则可以让听众更好地理解内容。在演讲过程中，需要注意控制语速和音量，避免出现过快或过慢的情况。同时，需要根据听众的反应进行适当的调整，以确保听众能够理解并接受演讲内容。
演讲的注意事项：
1、针对听众
在演讲前，我们需要对听众有所了解，包括他们的背景、需求和兴趣。通过了解听众，我们可以更好地调整演讲内容和方法，以吸引他们的注意力，使他们更容易理解和接受我们的观点。同时，我们还需要注意与听众进行有效的互动，时刻关注他们的反应和需求，以便做出适当的调整。
2、明确主题
在演讲前，我们需要明确主题和目标，并围绕主题组织内容。主题应该是有意义的，能够引起听众的兴趣和共鸣，同时还需要具备一定的深度和广度。在演讲中，我们需要始终围绕主题展开，避免偏离主题或涉及不相关的话题。
3、表达清晰
在演讲中，我们需要使用简单明了的语言表达自己的观点和想法。避免使用过于复杂或难以理解的词汇和句子结构。同时，我们还需要注意语速和语调，保持清晰洪亮的声音和适当的停顿，以确保听众能够理解和接受我们的观点。