饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商低下的表现。
2、动作笨拙
出生3～5个月的孩子特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常孩子相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。
3、不会笑或很晚才会笑
正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。假如不会笑或很晚才会笑则是智力低下的信号。新生儿异常体征和护理
4、眼睛功能发育不全
一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。
5、对声音反应差
小儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。
6、喂养困难
智力低下的宝宝早期表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，或者吸吮无力，咀嚼能力差，特别容易吐奶、呛奶、呕吐，营养吸收欠佳，导致体重增长缓慢等。
7、运动发育迟缓
一般正常宝宝3~4个月头能竖稳，7个月独坐稳，8个月会爬、10个月~1岁可独站，智力低下的宝宝比正常宝宝运动发育明显落后，俯卧抬头、翻身、独坐、爬行、独站、独走等动作独立完成的年龄都比正常同龄儿要晚。
8、语言发育落后
正常婴儿在7~8个月时就会模仿声音，咿呀学语，一岁左右会主动叫爸爸妈妈，一岁半时会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后正常宝宝2个月以上，都应看作是智力落后的信号，家长要加以重视，及早干预。
9、对环境的反应性差
正常婴儿出生后不久，就对环境中的人脸、颜色鲜艳的物体开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后的宝宝常表现为睡眠过多，清醒时对环境漠不关心，对于声音和鲜艳的物体不追不看。有的孩子生后2个月大时还不会与成人眼睛对视，逗他时也不笑。整天非常安静，很少哭闹。这类孩子往往因为其过分安静而受到表扬，很容易忽视他的智力问题。还有的孩子对感觉反应迟钝，对疼痛等刺激不敏感，需要反复刺激才能引起啼哭，哭声尖锐或哭声无力。
10、注意力不集中、多动
和过于安静的孩子相反，注意力不集中、多动也是某些智力落后宝宝的常见特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4~6岁的儿童身上。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短，集中注意某个东西的时间很少超过5分钟，上课时不能专心听讲，常搞小动作。他们对周围的事情也很少关注。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。有的孩子性格比较急躁，不能融入集体，与正常孩子一起玩耍。
11、视力和听力障碍
宝宝患有视力和听力障碍，如近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为看和听是人与外界交流学习的方式，存在视力听力障碍的孩子，学习知识时会存在一定程度的障碍，从而导致智力发育落后。
12、面容、体态、气味异常
有些孩子，儿科医生看到宝宝面容就知道孩子有智力缺陷，大脑发育有问题。一些先天性遗传病或代谢性疾病，患病的孩子往往有特殊面容，与正常孩子长得不一样。比如患有“唐氏综合征（也称21-三体综合征、先天愚型）”的宝宝，是由于染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的，表现为眼裂小、眼外角上翘、鼻梁塌隐、 眉间距较宽、嘴小舌头大，舌头常伸在口外。还有一些先天性大脑发育不全的患儿，表现为头型异常，如患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头围又特别小。甲状腺功能低下孩子的身材特别矮小，苯丙酮尿症孩子的皮肤异常白、头发颜色特别浅、尿液鼠臭味等。
一是吞咽或咀嚼困难，表示神经系统有损伤，智力也有影响。二是双眼直视，不随移动物体而转动视线。三是有时有喷射状呕吐。四是面容和体态，比如先天愚型儿，头颅呈方型、双眼斜吊、鼻梁塌、舌头常拖在嘴外面、身材矮小。五是视听缺陷，如斜视、弱视重听等。六是运动落后、发育迟缓，无论是俯卧时抬头、坐、站、走等都晚于同龄儿童。七是语言发育迟缓，说话晚，有时甚至晚一两年。八是往往对外界的人和物都
没什么要求。九是多动，行为无目的、无组织，他们的多动毫无目的和意义，碰到什么就摸什么，碰倒了东西也不知扶起来。十是注意力短暂。十一是情感幼稚。十二是流涎观察家了三四岁以后，还有流口水的现象。十三是尿味异常，有些遗传性问题的儿童尿有特殊气味。
以上就是广州紫荆妇女儿童医院对家长如何识别小儿智力低下的介绍，希望能对各位家长有所帮助。本回答被提问者和网友采纳
智力低下（MR）是指18岁以下，脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平。又有精神发育迟缓，精神发育不全，精神缺陷，智力落后，智力缺陷，智能迟缓，智力发育障碍，弱智和智力残疾等多个称法。
智力低下治疗：
1、在正常的情况下，智力低下目前没有太好的治疗方法，因此只能积极寻找病因，然后根据病因对症治疗，减轻智力低下的情况。
2、可以在医师的指导下选择一些营养大脑神经的药物，比如安神补脑液、脑复康，促进脑细胞的生长和发育。
3、在治疗的同时要进行锻炼，提高身体的抵抗能力，保证良好的饮食习惯，多吃高蛋白食物。
智力低下，或智力发育迟缓（MR），也称精神发育迟滞，是小儿时期常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下，其语言、注意、记忆、理解、洞察、抽象、思维、想象等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下的总患病率约为1%-2%。智力低下的诊断是根据心理测验和适应能力评定。
智力低下的症状：
1、面容、体态异常:有些先天性智力低下的孩子在面容体态上就有异常表现。
2、运动发育迟缓:智力低下的孩子比正常孩子明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚
3、语言发育落后:正常孩子在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说30来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，2.5周岁左右能基本表达自己的思想.凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号.
4、多动:和过于安静的孩子相反，多动也是某些智力落后孩子的一个特点
5、注意力不集中:智力落后孩子的注意力很不集中。他们比正常孩子注意力集中时间明显缩短.
6、视力和听力缺陷:严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。
7、尿味异常:有些智力落后孩子的尿有特殊气味.
