幼儿喜欢图书，但是往往也喜欢随意撕书，这是孩子四肢发展的必经阶段，但是要培养幼儿爱护图书的习惯，该怎么做呢？
幼儿不爱惜书籍的原因1、感觉撕书很有意思。
很多幼儿看一会儿书后，感觉没意思了，偶然的撕坏书籍，感觉声音好听，又好玩，就不管不顾的把书撕坏了。这样的喜欢撕书的孩子也有注意力不集中的原因。
2、手指发育导致喜欢撕书。
小孩子手指正发育时，喜欢撕书来锻炼锻炼，是生理的需要。对于这样的情况家长不要过多干涉，而应该找一些破旧的没用的书给孩子来撕。
3、父母的负面影响。
有的父母脾气暴躁，守着孩子会把书乱撕一气，这样孩子看见了，就会自然而然的跟着学了。毕竟孩子是父母的一面镜子，或者复印机。
怎样让孩子爱惜书籍？
1、设置书架，教孩子学好摆放书籍。
父母为了避免孩子乱扔书、乱撕书，可以给孩子设置个可爱的书架，让孩子养成看完书就摆放整齐的习惯，这样来培养幼儿物归原处的习惯。对他们未来的发展很有好处的。
2、增强幼儿爱护图书的意识。
有的孩子不知道爱护图书，没有这方面的意思，父母可以通过一些简短的小故事来感染孩子，让孩子知道保护图书的重要性。比如小兔子看书等等之类的，这样比直接教育孩子要好用很多。
3、父母以身作则。
家长想让孩子爱护图书，首先自己要以身作则，应该看书前洗手，不要弄湿书籍，生气发脾气不能拿书来撒气。而且在孩子面前不能把书随便乱放，看完就收好。
4、给孩子准备他们喜欢的书籍。
对于孩子喜欢的书籍，他们会看了又看，有了一定感情了，往往会爱不释手，这样的孩子就不会随便去撕书、乱贴乱画了。
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第1个回答 2017-02-16
幼儿某种习惯的形成，从一定程度上说要依赖某种情景的反复出现。幼儿良好阅读习惯的养成和阅读能力培养，不是单靠教师简单的说教或指导幼儿看几本书就能完成的。为幼儿创造良好的阅读环境，是培养其良好阅读行为习惯的前提。让幼儿在与环境的积极对话中逐渐培养。我们充分利用活动室内外的有限空间创设了让幼儿阅读、交流、展示的平台。创设了“宝宝书屋”，并把其分割为既有联系又相对独立的空间。例如，小小播音员（把自己讲述、家长记录的内容张贴出来，有利于幼儿之间的交流、家长的参与）；阅读区（投放幼儿喜欢的图书，以便幼儿在自由活动时阅读）；讲述区（幼儿根据墙面上挂图的内容进行讲述）；表现区（投放旧图书让幼儿通过剪、贴、画等方法制作简单画面，并进行讲述）。幼儿在温馨、轻松的环境中，他们更乐于阅读与表现。同时，逐步养成了爱惜图书、收拾图书、安静阅读等良好的品质。在引导幼儿修补图书的过程中，培养了幼儿的环保意识，懂得正确阅读图书的方法，从而进一步激发了幼儿爱护图书的自觉性。本回答被网友采纳
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