这种幼儿园题什么意思，有老师解答下吗，最好详细点，

Question

如题所述

Answer 1

你好，这种题主要考察的是学生对于整数加法的认知，主题思想是先把原式中较大的一个加数看做不变，原式另一个加数要分解成两个数相加的形式，并且分解出来的数要先把原式中较大的加数凑成整数10，这样剩下来的另一个数再与10相加即可得出原式的结果。
例如第一题9+2=11：
原式中9最大，就把9看做不变的数，那么2就成了要改变的数了。2要分出一个1才能使9变成整数10,2已经分出一个1来了，那么2中还剩1，所以10+1=11.
例如第一题9+3=12：
原式中9最大，就把9看做不变的数，那么3就成了要改变的数了。3要分出一个1才能使9变成整数10,3已经分出一个1来了，那么3中还剩2，所以10+2=12.
。。。。
以此类推，就可以了