我要材料作文，请不写偏题

Question

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

材料看下：
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是身子太轻了，爪子被羊毛缠住了，无论怎么拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊”
请大家速度啊

Answer 1

这是一年高考作文呀

人生需要尝试（从乌鸦抓羊的角度写）

做真实的自己（从老鹰可以抓羊，乌鸦不可以的角度去写）

黑色也可以很可爱（从教育和启发孩子的角度，或写孩子童真的角度去写）人生需要尝试（从乌鸦抓羊的角度写）

做真实的自己（从老鹰可以抓羊，乌鸦不可以的角度去写）

黑色也可以很可爱（从教育和启发孩子的角度，或写孩子童真的角度去写）人生需要尝试（从乌鸦抓羊的角度写）

做真实的自己（从老鹰可以抓羊，乌鸦不可以的角度去写）

黑色也可以很可爱（从教育和启发孩子的角度，或写孩子童真的角度去写）

1、你可以赞扬乌鸦的进取精神，正是这种超越现状、超越自我的精神，让物种进化、让科学发展、让极限和神话被打破、让人类从一切反对革新的束缚思想及力量中不断尝试、不断突破。成功，那是历史的必然结果，失败那是正常的筛选过程。站在历史的高度，用发展的眼光看待乌鸦的行为，你不再感到好笑，只会感到震撼、感到激动。毛主席说，战略上，我们一定要藐视敌人。一切敌人都是纸老虎。

2、你可以检讨乌鸦这次失败的教训。向往成功，无可非议，勇于尝试，精神可嘉，但是乌鸦的教训还启示我们：仅仅有好的想法还远远不够，战术上必须重视敌人，要分析形势，要知己知彼，要选择适宜的时机、恰当的方法。谁说乌鸦不能抓到绵羊？一只不行，发动100只行吗？谁说乌鸦不能抓到绵羊？趁着牧羊人不在，选中一个目标，就地正法、就地分享不行吗？

3、你还可以对比中替乌鸦总结教训。学习别人一定要取其精华、有所取舍、因地制宜。鹰选择袭击绵羊，这个思路可以借鉴，只要它决心改变食谱。但是乌鸦不能象鹰一样单打独斗，必须发挥团队的力量；乌鸦没有必要拘泥于形式，非把绵羊带回家吃，只要羊肉进肚，餐厅也可以设在牧区；乌鸦其实还可以联合其他强手，动物世界上经常看到猛兽猎取牛羊，乌鸦分取战利。

4、你还就事论事，引向其他。比如如何看待“失败”？国人的习惯总是“成者为王，败者为寇”，甚至有人不加分析，以乌鸦失败的结果打击人们的革命精神、进取精神、探索精神。乌鸦被擒，纯属个案、纯属意外，与其尝试袭击绵羊没有必然因果联系，所以，在这个故事中的结果一节没有探讨意义，重要的是方向、是思路、是方法、是过程，而不是那一只乌鸦被擒。生活中也是如此，我们的家长总是习惯拿一些失败的例子教育我们：要当个乖孩子、要循规蹈矩、要夹着尾巴做人、要老老实实“当兵”、要知足常乐......因为尝试和进取都要冒风险，而风险是洪水猛兽、失败是万丈悬崖......正是这种主流教育思想和习惯，扼杀了多少诺贝尔奖得主？

绕树三匝，何枝可依？

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。

老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鹊生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

物犹如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他那逗人乐的容貌有一定的功劳。

世界首富比尔·盖茨，本是美国著名学府哈佛大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财富。

社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的那个枝头，生命才能闪光。

乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固然是值得学习的，然而它没有认清自己，最终是要以失败告终的。

“绕树三匝，何枝可依？”“绕树三匝”并非枝枝可依。

人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者兼备，才有可能成功。

拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，何枝可依”。

年轻也有失败

面对这个世界，年轻人和上点年纪的人总有不同的看法。年轻人觉得挑战这个世界固有的规则是一件很有意思的事情，他们觉得规则并不是神圣不可侵犯的。上点年纪的人则总是对这个世界的规则保持慎重——或许是因为他们受到过失败的教训。
于是，在面对这只失败的乌鸦的时候，父子二人表现了不同的态度：父亲是嘲笑，儿子则是欣赏。
儿子欣赏这只不安分的乌鸦是有原因的，在年轻人看来，这个世界的规则并不具神圣的自明性，只有不断地挑战既有的规则，才能够最大限度地发现自己的才能。很多事情，不做是不知道能否成功的。就像那条成功跳过龙门的鲤鱼，如果它不尝试，不努力，又怎么能够改变自己呢？
事实上，牧羊人的儿子看到的并不是一只普通的乌鸦，而是一个为了理想不怕失败不断努力的灵物，是自己理想的象征。
或许在生活中，我们见过太多“鲤鱼跳龙门”的故事，我们也总是鼓励“年轻人，勇于挑战吧！”而更多的年轻人显然也愿意以能够跳过龙门的鲤鱼自居——即使现在还没有任何能力，他也觉得自己可以拥有世界。但这样的认识，却潜藏了一个认知的误区，那就是：并不是付出努力就一定有回报，并不是所有的禁区都可以任意去闯。
还是回到这个小故事上来。这个可怜的乌鸦显然就是犯了一个致命的错误，那就是它认为凭借自己的努力，可以做任何事情。它显然没有认识到，在这世界上，有很多事情并不是只要付出努力就可以成功的。充满梦想且愿意为之付出努力并不意味着可以胡干蛮干，仍然要选择最适合自己的方向。
如果这只可怜的乌鸦有个曾经失败过的妈妈，如果她告诉自己的孩子乌鸦变凤凰只是一种神话，那么，或许这只可怜的鸟儿恐怕就不会再异想天开地要拥有老鹰一样的本事，就会遵守自然界的法则，自然也就不会沦为牧羊人的猎物。
“你怎么能去学老鹰叼羊呢?平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊。”母亲一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。�
小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。“不，妈妈，我就要学老鹰，因为，那些牧羊人老欺负我们。而老鹰常常叼他们的羊，他们却不敢把老鹰怎样。”�
“傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是乌鸦啊。”妈妈担心地说。�
“乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，真是亘古奇闻呀。”说话的是黄鼠狼，只见它细长的脸上布满了嘲讽的表情。它将脸凑到小乌面前问：“小乌，羊肉好吃吗?”�“你，滚开……”小乌吼道。�
“这孩子，真不懂事。”母亲尴尬地打着圆场。�
“有本事，来叼我呀。哼！”被小乌呵斥的黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。�
这样的嘲讽已经不是第一次了，自从自己叼羊被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的又一个笑话。�“妈妈，我要学老鹰，一定要把羊叼起来。”小乌坚决地说。�
以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同老鹰训练的，竟是一只小乌鸦！山林中所有的动物都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无一例外地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为“小乌疯了！”这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说：“小乌，我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。”�
“不！鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。我应该勇于为实现自己的理想而努力！”�
小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它站在山峰的最高处，呼叫着，如一只黑色的箭矢，一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛挂落到山间的乱石上；每天中午，它站在阳光照射最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日光对视来练眼力，任由日光无数次将它照射得晕过去；每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的石块上。没有人喝彩，没有人安慰，但它坚持着……�“你可以下山了，小乌。”看着小乌叼上来的一只黄鼠狼，老鹰说。�“不要吃我，饶我一命吧。”黄鼠狼瑟瑟发抖地哀求，正是当年嘲笑过小乌的那只黄鼠狼。不过，它已认不出小乌了，它把面前这只体形虽瘦小却剽悍有力的乌鸦当成了一只鹰。�
“我根本不屑于吃你。”小乌说，“我只是想让你想起你原先对我的嘲笑。”说完，它展开翅膀，如一朵乌云似地掠过山涧，向远方飞去。�从此，这一带的牧羊人，再也不敢随意小瞧这些乌鸦了，因为，他们都怕不小心会碰到那只乌鸦中的老鹰。

Answer 2

今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就

Answer 3

有趣的实验
今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”

啊！原来世界上还有这么奇妙的实验呀！本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

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