大学生可以随时与网络恢复丰富的知识，建立正确的世界观，展望生命和价值观，并成为一种高质量的人才，适应新时代。 大学生的思想与愿景，提高大学生综合质量。互联网的快速发展有助于扩大大学生的思想和愿景，加强大学生之间的交流和沟通，提升学生的社会参与，发展大学生固有的潜力。这对当代大学生来说具有广泛的思考和愿景，提高了质量。该网络为大学生的道德教育带来了挑战。大学生可以随时与网络恢复丰富的知识，建立正确的世界观，展望生命和价值观，并成为一种高质量的人才，适应新时代。
1）大学生可以随时与网络恢复丰富的知识，建立正确的世界观，展望生命和价值观，并成为一种高质量的人才，适应新时代。 （2）大学生的思想与愿景，提高大学生综合质量。互联网的快速发展有助于扩大大学生的思想和愿景，加强大学生之间的交流和沟通，提升学生的社会参与，发展大学生固有的潜力。这对当代大学生来说具有广泛的思考和愿景，提高了质量。（3）该网络为大学生的道德教育带来了挑战。网络是无限的“网”，它是丰富但更迭的互动，并不好。大学生的思想道德概念仍然没有成熟，它尚未构成更完整的系统。
大学生群体要加强自身思想建设，养成健康的上网习惯。首先，要端正上网动机，合理利用网络资源来提高自身素质。网络资源既便捷又丰富，对于大学生增长见识，完成学习任务都有很大的帮助。大学生珍惜在校的学习机会，将上网学习作为一个主要的目的，不要将大量的时间花在上网娱乐上。其次，要注重自我信息安全的保护，坚决抵制不良网络行为。大学生要树立正确的网络意识，注重自身信息安全的保护，对于一些不良信息要坚决抵制并举报。最后，要养成健康的生活习惯，掌握好网络使用的“度”。大学生群体应当树立健康生活、快乐学习的理念，将上网娱乐当做校园生活的“调味剂”。
对大学生进行网络法制教育的目的，一是要培养大学生的网络法制意识特别是增强网络空间的权利、义务观念。要教育学生在学习计算机和网络知识的同时，也要注意学习有关计算机网络的法律、法规，以杜绝网络违法犯罪行为。要让学生认识到，人类社会的任何科技（包括网络技术）成果的运用都是有限制有底线的，这个底线就是法律。网络空间作为社会的重要领域，正在受到日益严密的法律调整，对网络世界的破坏就是对社会正常秩序的破坏，必将受到法律的制裁。二是要培养大学生网上自我保护的意识和能力，网络法律规范是网上自我保护的重要武器，要帮助学生明辨在网络社会中由于主体的匿名隐形而导致的合法与非法、有罪与无罪等问题，提高对网络陷阱的识别能力，使学生掌握和正确运用基本的网络法律武器以维护自己在网络空间的合法权益。
