一般过去时的动词变化规则?

如题所述

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推荐答案 2020-03-25

规则变化1.一般在动词后加ed。
2.
以e结尾的动词加d。
3.
以辅音加y结尾，把y变i加ed.
4.重读闭音节，双写末尾字母加ed。
不规则变化背不规则动词表。

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第1个回答 2020-04-22

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一般过去式的变化规则答：一般过去式的变化规则：1、一般在动词末尾加-ed；2、结尾是e加d；3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，；4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed；5、不规则动词过去式：am,is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get...

一般过去式动词变化规则是什么?答：1、一般情况在动词尾加— ed 例如：work—worked,want—wanted 2、以不发音的e结尾的动词,直接加—d 例如：live—lived,hope—hoped 3、以“辅音字母+y“结尾的动词，变y为I再加— ed 例如：study—studied

一般过去时的规则是什么?答：一般过去式的规则口诀是：动词末尾加-ed，不规则要记牢，如sing变成了sang，go变成了went。1.一般规则动词规则：大部分动词在其原形末尾加-ed。示例：play→played,work→worked,dance→ danced.2.以不发音的-e结尾的动词规则：以不发音的-e结尾的动词，在末尾只加-d。示例：live→lived,arrive→...

动词过去式变化规则答：1、一般在动词原形末尾加-ed。例如：look—lookedplay—played。2、以不发音的e结尾的动词直接加-d。例如：live—liveduse—used。3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如：stop—stoppedplan—planned。4、以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。例如：...

一般过去时动词变化规则答：一般过去时的动词变化规则如下：一般情况下，动词后面直接加-ed。例如，look——looked，show——showed，work——worked。以不发音e结尾的动词，动词后面直接加-d。例如，live——lived，agree——agreed，love——loved。以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，需要双写辅音字母的最后一个字母再加-ed。

一般过去式的定义、规则、构成答：一、定义：表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。二、规律 动词的一般过去时变化规律：⑴ 一般情况直接在词尾加+ ed，如：cook-cooked wash-washed ⑵ 以不发音的e 结尾的动词，在词尾+ d 如： like-liked live-lived ⑶ 以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed 如...

一般过去时的动词变化规则答：动词的一般过去时变化规律：一般情况直接在词尾加+ed，如：cook-cooked wash-washed；以不发音的e结尾的动词，在词尾d如：like-liked live-lived；以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed 造句如下：1.You also ought to ask for her help in the kitchen so you can learn how to...

动词过去式变化规则是什么?答：1、一般情况下，动词词尾加-ed,如：work—workedplay—playedwant—wantedask—asked 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live—livedmove—movedtaste—tasted 3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,如：study—studiestry—triedcopy—copiedcarry—carried 4、重读闭音节动词，...

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