如何用具体的情景表示出“静”？

如题所述

推荐答案 2020-02-19

以动衬静。
1，山舞银蛇，原石蜡像。
2，监考老师宣读完考场规则,教室里顿时变得鸦雀无声,只有窗外不识趣儿的鸟儿依旧在唧唧咋咋地叫着.鸟叫声没完没了,却也遮盖不住大家伏案奋笔疾书的沙沙声.落笔声此起彼伏,让本来严肃的监考老师眼里也多了几分满意的神色.啪的一声巨响,不知谁的水笔掉在了地上.没有骚动,在答题的同学依旧执笔狂书,在思考的同学依旧凝眸思索,掉笔的那个默默地捡起笔当做没事儿一样继续着考试.（摘自作业帮）

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第1个回答 2022-04-03

假如用具体的情景表示出镜的话，我们就可以用侧面描写的方式来写，比如说我们来描写山里边非常近，你可以这样写，当我躺在山坡上的时候，听见周围的山峰，呼呼的，远方的传奇，远方的流水，潺潺的名叫着鸟儿，时不时叫一声，这样就用的是侧面烘托

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写一段话(描写大街上“静”的情景)?答：1、站在街道上，闭上眼睛周围就是死一般的寂静，树也不会再动了，风好像停止了脚步，这一切的一切就仿佛只有我在这个世界当中。2、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。3、晚上，月静风高，街道上非常安静，连猫跳下来的声音都能听见。4、夜晚的...

描写“冷、静、辣、忙、吵、快”的情景。(每一种情景都要举三种事物的...答：1、冷：天实在太冷了，冻的麻雀在雪地里跳脚，冻得小狗不敢张嘴喘气，冻得喜雀躲在窝里不敢出来。2、静：教室里安静极了，静的连地上掉根针都听得见，静的能听见自己的心跳声，静得能听见写字的沙沙声。3、辣：这道菜太辣了，辣得我嘴唇发麻，辣得我直吐舌头，辣得我直喝水。4、忙：他太忙...

如何用具体的情景表示出“静”?答：以动衬静。1，山舞银蛇，原石蜡像。2，监考老师宣读完考场规则,教室里顿时变得鸦雀无声,只有窗外不识趣儿的鸟儿依旧在唧唧咋咋地叫着.鸟叫声没完没了,却也遮盖不住大家伏案奋笔疾书的沙沙声.落笔声此起彼伏,让本来严肃的监考老师眼里也多了几分满意的神色.啪的一声巨响,不知谁的水笔掉在了地上....

描写“冷、静、辣、忙、吵、快”的情景。(每一种情景都要举三种事物的...答：1.冰天雪地，冷风嗖嗖。2.人们冷得揣着手缩着脖。3.小鸟冷得从空中掉下来。静：1. 大地无声，唯有天上银月。2.课堂上净得掉根针能吓人一跳。3.憋口气潜入水中，那种静让人联想到死亡。辣：1.辣得他涕泗横流。2.猴子吃辣椒，抓耳挠腮。3.空气中弥漫着辣味，几个喜欢吃辣的同学，直咽口水。...

...其中的三个情景,分别用具体生动的语言描写出来?答：冷：天气真冷，冷得小鸟都躲进了窝，冷得河水都结冰了，冷得出门的人都裹得只剩一双眼睛。吵：菜市场里的声音此起彼伏，吵得我耳朵里嗡嗡的，像上万只蜜蜂在叫，吵得我要想跟人说话，就必须扯着嗓子喊才能听见。静：教室里真安静，近的连同学们的呼吸声都听得见，静的连写字的沙沙声也能...

分别把:冷、静、辣、忙、吵、快,慢,暗这8种情景分别描写出来?答：1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。

怎么写一种静的情景一句话?答：这里的景色很美，一到晚上星星亮亮的小鸟都睡着了。

分别把:冷、静、辣、忙、吵、快,慢,暗这8种情景分别描写出来?答：静：教室真静，静的能听见同学们的呼吸声，静的能听见笔写字的沙沙声，静的连一根针掉下来的声音都能听见。辣：辣椒真辣，辣的喉咙里像火烧，辣的仿佛要喷出火来。忙：妈妈工作真忙，忙的支不开时间喝口水，忙的像热锅上的蚂蚁，团团转。吵：集市真吵，吵的人心烦意乱，吵的小孩子捂上耳朵，...

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