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如何有效进行课堂小组合作学习
如题所述
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推荐答案 2023-04-11
1、合理分组,明确分工。小组成员根据性别、成绩、个性等方面来组合,以保证组内成员之间的差异性和互补性,保证在课堂教学过程中组内各成员的主动参与和互相合作。
2、处理好独立思考与合作学习之间的关系。只有在独立思考的基础上,产生了想法,才能对所讨论的问题进行多元化理解,才能在理解的基础上提出问题,从而为进一步的合作学习做好铺垫。
3、选择适当的合作时机。并不是所有的教学内容都需要采用合作学习的形式,对一个没有合作价值的问题,合作不仅会浪费时间而且会使学生厌倦。
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如何
利用
小组合作学习
建立
高效课堂
答:
一、分组科学,分工合理 小组合作学习要想顺利开展必须精心分好小组,并对小组进行合理的分工
。二、
充分备课,合理安排课堂结构 组织
小组合作学习并不是一件轻而易举的事,教师一定要在了解学生学力、深入学习 课标、吃透教材的基础上,
用心设计出合作学习的内容、目标、要求
、时间、方式以及反馈 形式等关键...
如何有效
组织
课堂
上的
小组合作学习
答:
一、合理组建合作小组
为了有效地组织开展小组合作学习,
建立结构合理、互帮互助的合作小组是基础
,是开展小组合作学习的第一步。二、
激发强烈的合作欲望
教师要把握恰当的时机进行小组合作学习,提高学生参与合作学习的内动力,让学生带着迫切的欲望投入合作学习之中。三、
组织形式多样的合作活动
四、培养学...
怎样有效进行小组合作
答:
有效进行小组合作的方法有以下几种:
1、科学分组,合理搭配
。合作小组一般以4人为宜,遵循“组内异质,组间同质”的原则。组内异质,便于组内互相交流与合作;组间同质,则有利于开展组间公平竞争。在某种程度上还应尊重学生意愿,根据学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好、心理素质进行综合考虑,然后搭配...
如何
在
课堂
教学中
有效
地
开展小组合作学习
答:
一、认真组织
。小学生年龄小,好动,自制能力较差,所以组织不好,课堂就会出现混乱,盲目随从,对小组内的不同见解、观点,根本无法提出真正意义上的赞同与反对,也无法做到吸取有效地成分修正自我观点,这样的小组合作学习不但解决不了疑难,反而在无形中剥夺了学生独立思考、自主学习的机会,有悖于合作学习的...
如何
在
课堂
教学中
有效
地实施
小组合作学习
答:
课堂
教学中
有效
地实施
小组合作学习
方法如下:1、合理分组:根据学生的特点和需求
进行
分组,确保每个小组内成员能够互相帮助、互相学习。制定明确的目标和任务:在小组合作学习的过程中,要制定明确的目标和任务,让学生清楚自己要学习什么,以及如何完成任务。2、提供必要的指导和支持:在小组合作学习的过程中...
怎样有效
地
进行小组合作学习
答:
如何有效开展小组合作学习
1、精心组建互动小组。教师应多方位地了解学生的实际情况,合理搭配小组人员,实现组内成员优势互补,互相促进。根据教学内容的需要,教师应给以学生自己组合小组的权利,以利于让学生保持新鲜感,提高他们互动的兴趣,此外,组内成员要分工明确,每个人都应有相对侧重的一项任务,每个...
如何有效
组织
课堂
上的
小组合作学习
答:
合作学习是学生的一种学习方式,同时也是教师教学的一种组织形式。学生的合作是否
有效
,同教师的参与指导是分不开的。因此,教师要转变角色,充当好学生学习的合作者、指导者。因此,在学生
开展
合作学习的时候,教师不应是无所事事,而应该深入到小组中去,倾听小组成员的发言,掌握各
小组合作学习
的进程及...
小组合作学习
的
有效
方法和途径
答:
有效
的
开展小组合作学习
的方法如下:1、重“小组”,轻“目标”。教师很容易将合作学习简单地理解为划分小组,以小组讨论的形式开展教学活动,于是划分完小组便认为大功告成了。很多时候,小组合作学习缺乏有效的目标设置,学生往往更无所适从,不知道如何在有效的时间内以小组活动的形式来完成学习。2、重...
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