如何看待三峡大学教师用不雅图文讲授日语这件事？

Question

如题所述

Answer 1

我觉得这位老师用不雅的图文讲授日语这件事情是非常不合适的，因为本身来讲作为老师，我们应该传播的是积极健康的知识，以及正能量的这个方法，但是用不雅的图文来进行神圣的教学，这个肯定是不合适的一个行为。

一、身为老师直接用不雅图文进行授课行为不恰当。

我们知道对于教师这个行业和职业，我们是具有更多的一个尊重的，如果说他本身的一个行为还不如一个普通人的话，我们就会觉得这位老师的行为不太妥当，因为就算我们知道一个普通的成年人，他也不会在公共场合公然的把不雅的图文打在公屏上，或者让别人知道这件事情，在我国的文化当中是为人不齿的，觉得是不太合适的，虽然说老老师和同学都是成年人了，但是公共场合做出这样的行为，还是不合适。何况这位老师是一位教授。那么他明明可以用正常的图片进行授课，却偏偏选用了不雅的图文进行授课，所以会引发社会的讨论。

二、可以用正当图文来进行授课

我们对他的讨论，除了老师这个特殊身份之外，还有一个问题就是这位老师可以用正常的图文来进行教学，或者说明明可以用其他的方式来进行教学，但是他却偏偏选择了用不雅的图文科，也许是他认为这样会有更好的这些效果，或者说他自己有这方面的一个教学特色，但是我们身为学生和大学生群体来说的话是不太容易接受，这样的教育方法的，我们需要更高素质的教学方法。

三、这件事情是其实存在于一种暗示心态来进行的，涉及低俗

对于大学生来说，我们的教育更应该是青春洋溢积极向上的，但是我们这位教授他用的不雅图文进行教学的方法，不仅引起了同学们的反感，而且也引起了社会各界的反感，因为这种行为是不恰当的不健康的。身为普通人，就非常难以理解，这位教授他的授课方法这种不健康的授课方法可能会引起学生不必要的注意力，或者讨论失去了真正的教学意义本身。

Answer 2

前段时间，一则高校教师课堂用不雅图讲授日文的新闻在网络上引起热议，不少网友表示该教师的行为不得体，有损师风。该校的相关负责人也在第一时间给予该教师停课、调离教学工作岗位的处理，并对该教师及其所在的院校进行公开批评、取消该教师的年度评优资格、扣罚绩效工资。国家教育部也将该教师的行为纳入违反教师职业行为十项准则的典型问题中并进行公开曝光。接二连三出现的教师失职、甚至违反道德法律的情况，不仅是对教师自身的师德的漠视，更是对相关法律法规的违背，所谓见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这也提醒着每一位老师要思考和改善自身的教学方式和行为举止，也敦促着学校完善对教师队伍思想与能力的建设和考核和评判。

牢固树立底线意识，做党和人民满意的“四有”好老师 

教师这一职业的存在，本是为了传道受业解惑，教师的职责是教书育人。对于尚未成年的学生的世界观，人生观和价值观的塑造起到巨大的作用，甚至对学生今后的发展起到关键作用。好的教师能培养出桃李满天下的优秀人才并回报社会和祖国，反之则会教出破坏社会秩序，甚至违法违规的犯罪分子。因此，对于教师的品行要求是极高的，尤其是道德。该高校的大学教师使用不雅图文讲授日文，并涉嫌讲述侮辱女性的低俗言论，本身就有损教师师德。大学生已是成年人，具有一定的价值判断能力，所以会感觉到并指出该教师教授课程中的不妥行为，但如果教授对象是未成年小孩，对其为人和价值观的塑造影响则是及其巨大的。因此，相关教师要时刻牢固底线意识，坚决遵守《教师职业行为十项准则》的思想、行动自觉。坚持为党育人、为国育才的初心。

坚决执行师德师风铁律，努力营造教育领域良好生态

纵观近几年的教师违规案例，无论是有偿补课、体罚学生，还是使用低俗不雅方式授课，甚至侵害学生等问题，究其原因还是在于教师队伍的建设问题。教师的准入门槛设置不合理，过度看重教师的教学能力，科研能力和教学成果，而忽略了品德和行为举止方面的考量。不少教师存在道德思想问题，却由于教学能力优异被选中教师队伍，这样是不对的。成才之前必须先成人，一个三观不正，思想偏激甚至言行粗暴的教师，无法将孩子引入正道，更无法给予学生正确的教学知识和内容。因此，无论是国家教育部还是各个学校，都应该高度重视师德师风建设工作， 加大对违规违法教师的查处、通报和惩治力度，把“害群之马”及时清除出教师队伍，营造更和谐优秀的教育体系。 

Answer 3

三峡的大学老师在讲授日语的时候用不雅图文，我觉得这件事在学校是不合适的，学生是最纯真纯情的，他们还不应该接触，提早给孩子传授这些，恐怕会误导。

Answer 4

我觉得这位老师可能是出于引起学生上课时的注意的心理，但这样的做法真的不太好，毕竟这是在课堂，非常不合适，这位老师有点儿不尊重人。

Answer 5

我认为三峡大学教师这样做是非常不正确的，作为老师应该教同学们一些正能量的东西，就算是举例子也不应该用这种不雅的图文。