关于中考数学的最后提高

你们好 我的数学在初中阶段成绩还算比较可以的 可是就是不稳定 初三上的时候数学只能考110~~128 这次的市质检 我的数学132 我个人还算比较满意 有进步 可是我想在中考的时候再考的高一点``135+ 满分我是从没有想过`` 其实我就是想让大家教教我怎样提高我综合题的解题能力``` 我的基础题做的还算可以

考好数学的四大绝招:
审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如"至少","a>0",自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。

"会做"与"得分"的关系

要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步",使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中"以图代证",尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言",得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换,许多考生"心中有数"却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,"会做"的题才能"得分"。

快与准的关系

在目前题量大、时间紧的情况下,"准"字则尤为重要。只有"准"才能得分,只有"准"你才可不必考虑再花时间检查,而"快"是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。如去年第21题应用题,此题列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错,尽管后继部分解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。

难题与容易题的关系

拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,如去年理19题就比理20、理21要难,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打"持久战",那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从"一题把关"转为"多题把关",因此解答题都设置了层次分明的"台阶",入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到"容易"题不可掉以轻心,看到新面孔的"难"题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。
数学少不了练习,相信这一点你是做到了的,多做题才能提高硬功夫。
但是题海战术是不能拿到高分的,你要学会总结,把相同类型的题归到一个数学笔记本上,就你现在还剩的时间来说只要你充分利用空余时间还是能够做好的。中考的数学题题量处于中等偏上,你把题总结归纳后不仅可以提高你做题的速度,而且可以增加效率,做到只要做了的基本都能拿分。至于怎么总结嘛,如你可以把有数形结合的题收集几道,分析它们的特征,在哪种情况下可以用,容易出错的地方等。
然后就是你要多和老师交流,很多时候一些捷径是由于上课时间紧,老师不回详讲,你就要下课主动去问,主动提出。
最好就是考试时的战术,拿到试卷是一定要拿几分钟扫两眼题,自己认为有难度的先暂时放弃,以免时间到了你难题没有做出来,简单的题又,没有做,那不是太遗憾了,我就有过这样的经历。切记“磨刀不误砍柴工”。
这些方法有的是我亲自试过,还有一些是一些好成绩的人说的,都比较实用,你可以试一试,如果你态度认真,一定会取得突破的!!加油!!
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第1个回答  2009-04-27
多做模拟题
第2个回答  2009-04-27
保证单选和填空不错 基础题不丢分 后面的几个答题尽量拿分 即 前2问 最后一问可那可不那 另外 多看看以前的试卷 错题本 减少不必要的错误就可以 最后时期不要求多 打好基础最重要
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