弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。举生活事例

Question

快！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

退是为了更好的进。
比如说，弓箭，你把他拉的越弯，他射的越远。
或是工作，选择从基层做起。做最基本的，是为了积攒经验，为以后的发展打好基础

1、越王勾践忍辱负重的复国事例
公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。
后来，人们把这个故事概括为“卧薪尝胆”，用来形容人刻苦自励，民奋图强

2、韩信“胯下之辱”的故事
公元前二世纪的秦朝，是中国历史上第一个统一的封建王朝，中国的万里长城就是在这个朝代初具规模的。但因为父子两代皇帝的暴政，秦朝的统治仅有15年。秦末，农民起义风起云涌，出现了许多英雄人物，韩信就是其中一位有名的军事统帅。
韩信是中国古代一位著名的军事统帅，他出身贫贱，从小就失去了双亲。建立军功之前的韩信，既不会经商，又不愿种地，家里也没有什么财产，过着穷困而备受歧视的生活，常常是吃了上顿没下顿。他与当地的一个小官有些交情，于是常到这位小官家中去吃免费饭，可是时间一长，小官的妻子对他很反感，便有意提前吃饭的时间，等韩信来到时已经没饭吃了，于是韩信很恼火，就与这位小官绝交了。

为了生活下去，韩信只好到当地的淮水钓鱼，有位洗衣服的老太太见他没饭吃，便把自己带的饭菜分给他吃，这样一连几十天，韩信很受感动，便对老太太说：“总有一天我一定会好好报答你的。”老太太听了很生气，说：“你是男子汉大丈夫，不能自己养活自己，我看你可怜才给你饭吃，谁还希望你报答我。”韩信听了很惭愧，立志要做出一番事业来。

在韩信的家乡淮阴城，有些年轻人看不起韩信，有一天，一个少年看到韩信身材高大却常佩带宝剑，以为他是胆小，便在闹市里拦住韩信，说：“你要是有胆量，就拔剑刺我；如果是懦夫，就从我的裤裆下钻过去。”围观的人都知道这是故意找茬羞辱韩信，不知道韩信会怎么办。只见韩信想了好一会儿，一言不发，就从那人的裤裆下钻过去了。当时在场的人都哄然大笑，认为韩信是胆小怕死、没有勇气的人。这就是后来流传下来的“胯下之辱”的故事。

其实韩信是一个很有谋略的人。他看到当时社会正处于改朝换代之际，于是专心研究兵法，练习武艺，相信会有自己的出头之日。公元前209年，全国各地反对秦朝统治的农民起义爆发了，韩信加入其中一支实力较强的军队。军队的首领就是后来成为下个朝代开国皇帝的刘邦。最初，韩信只是做了一个管押运粮草的小官，很不得志。后来他认识了刘邦的谋士萧何，两人经常讨论时事和军事，萧何认识到韩信是一位很有才能的人，于是极力向刘邦推荐，但刘邦仍不肯重用韩信。

一天，心灰意冷的韩信悄悄离开刘邦的军队，投奔别的起义军。萧何得到他离开的消息后，也没向刘邦汇报，赶忙骑马去追韩信。刘邦得到消息，以为是二人逃跑了。过了两天，萧何和韩信回来了，刘邦又惊又喜，责问萧何是怎么回事。萧何说：“我是为您追人去了。”刘邦大惑不解：“过去逃跑的将领有几十个，你都不去追，为什么单单去追韩信呢。”萧何说：“以前逃跑的将领都是平庸之辈，容易得到，至于韩信是难得的奇才。如果您想争夺天下，除了韩信您就再也找不到同您计议大事的人了。”刘邦说：“那就让他在你手下作个将领吧”。萧何说：“让他做一般的将领，他未必肯留下来。”刘邦说：“那就让他作一个军事统帅吧。”从此，韩信由一名运粮官变成了一位将军。在后来帮助刘邦打天下的过程中，他每战必胜，立下了赫赫功勋。

3、米开朗基罗“以退为进”的故事
碰上僵局，或者对方一直不掀牌，让你莫测高深的时候，打破僵局最好的方法就是我先让一步。
聪明的米开朗基罗意大利艺术家被公认为最伟大的作品，应该是他的大理石雕刻大卫像。
各位可知道，当米开朗基罗刚雕好大卫像的时候，主管这件事的官员跑去看，竟然不满意。
“有什么地方不对吗？”米开朗基罗问。
“鼻子太大了！”那位官员说。
“是吗？”米开朗基罗站在雕像前看了看，大叫一声：“可不是吗？鼻子是大了一点，我马上改。”说着就拿起工具爬上架子，叮叮当当地修饰起来。
随着米开朗基罗的凿刀，掉下好多大理石粉，那官员不得不躲开。
隔一会儿，米开朗基罗修好了，爬下架子，请那位官员再去检查：
“您看，现在可以了吧！”
官员看了看，高兴地说：“是啊！好极了！这样才对啊！”
送走了官员，米开朗基罗先去洗手，为什么？
因为他刚才只是偷偷抓了一小块大理石和一把石粉，到上面做做样子。
从头到尾，他根本没有改动原来的雕刻。
但是，各位想想：如果米开朗基罗不这样做，而跟那位官员争，会有这么好的结果吗？

Answer 2

现代教育报 [955]
记得一次信息技术课上，做课堂练习的时候，一个学生给我的教师机发来一条信息——“小狗”。我走到他身边，他敏捷地关闭了对话程序，“正经”起来。我认为他还知趣，也就没动声色，继续去别处巡视课堂。没想到，当我回到讲台后，屏幕上又有一条他发来的信息——“傻狗”。于是我利用远程控制功能，锁定了他的机器。不一会，他举手向我求助，我把他叫到面前：“你知道你的机器为什么不能动了吗？”他低下了头，脸红了。我心疼了——“人非圣贤，孰能无过？”便没有再往下追问，改了话题，鼓励他：“我发现你对电脑很感兴趣，请你报名参加市里举行的计算机知识竞赛吧，希望能发挥你的特长。”他的尴尬烟消云散，换之以自信的微笑。结果不失我望，竞赛成绩名列前茅。
这个捣蛋鬼儿和我如此对话，我有理由怒发冲冠，可以严厉批评；还可以秋后算账，在家长会上数落他的老爸教子无方……
然而，我换了一种处理方式，换来了名列前茅、更换来了莫逆之交。
骂人是违犯《中学生守则》的行为，骂人是对人的极大不尊重，更何况是骂了他的任课老师，理应得到“严惩”！但我却放过了，这来源于“宽容心”的支撑。被骂成“小狗”、“傻狗”真能“想得开”？就不觉得委屈？不觉得“怨恨”？我认为“想得开”、“不委屈”、“无怨恨”的前提是对学生献出 “爱心”、付出“耐心”。
在教育教学活动中，常会有学生调皮捣蛋、恶作剧、逆反对抗、违纪犯规等现象。这些问题确实使人气愤、烦恼，但作为一名人民教师必须接受这个现实，“爱”字当头，把“淘气”看成孩子的天性，淘气才是可爱，不淘气倒是不正常。这就要求教师要有博大的胸怀、极大的耐心，较强的心理承受能力，既能从大处着眼又能从小处入手。正如司马迁在《史记·夏本记》中所说：“宽而栗，柔而立，愿而共，治而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而实，强而义。”
要努力提高自身修养，学会运用积极的心理防御机制与科学的调适方法，避免消极的心理偏激反应。努力做到：豁达大度、沉着、耐心、冷静、自我控制，不急躁、严以律己、宽以待人，能与人为善，把学生看成自己的孩子，自己的弟弟、妹妹，看成平等共事的朋友。
当然，“宽容”并非“纵容”，适度的“委屈”，是以退为进的教育方法，那种对学生的错误视而不见、得过且过的做法，却是丧失教师职业道德的表现，是教育工作者的大忌。
为师者宽容大度一些，即便是受点“委屈”，也值得！（作者：河北省黄骅市第三中学特级教师 吕维智） 1

Answer 3

在生活中，同学之间，难免会发生一些争执。这时，有些同学会选择退让，但是，他们这样做并不是畏缩，懦弱。而是为了和同学解除矛盾，为了同学之间能够建立更深厚的友谊。本回答被网友采纳

Answer 4

春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。

Answer 5

在生活中，同学之间，难免会发生一些争执。这时，有些同学会选择退让，但是，他们这样做并不是畏缩，懦弱。而是为了和同学解除矛盾，为了同学之间能够建立更深厚的友谊。
参考资料：老师改过,全对的!!