四年级作文

Question

是关于鸟的，要写出它的特点、样子和它的叫声，最好是百灵鸟或者是黄莺，只要这两种的一种。3Q
我们老师要我写下，麻烦各位为，有劳了，因为没积分，，只能给10分，谢谢大家！
现在已经有了百灵鸟的样子，但还没有它的声音和特征，请大家赶快帮我找，谢谢各位了，今天下午就要用，很急。
3Q

Answer 1

哦
你们也要写啊
百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽。它们的头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥状，有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘较钝，具有盾状鳞，后爪一般长而直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑，或站在高处窥视周围的动静，行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名，它生性大方，喜欢在道路上觅食，旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。 在羽色上，雄鸟头顶、后颈及额部呈红褐色，背部大多为浅棕色，两翅和尾部为深褐色，大翅羽边缘为灰白色，围绕苎部下方横贯着一条宽窄不一的黑带，很像—，-‘申粗项链，胸后围有一条白圈。腹部沙白色，胸部两侧分布有不规则的黑棕色条纹。
百灵叫声洪亮，善于模仿其他禽类和动物叫声以及物体活动所发出的声音，唱起来成套，甚至还能边唱边舞，很惹人喜爱。
百灵鸟有着高超的效鸣本领，可以学习其它动物的语言，不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫，还会学母鸡的咯咯声、鸭子的嘎嘎声、猫的喵喵声，狗的汪汪声，甚至还会学婴儿的啼哭。这种后天学习所得的技能，随着年龄的增加，日臻完善。它学鸡叫，从雏鸡的叽叽声，母鸡唤叫小鸡的咕咕声，小鸡找不到母鸡的吱吱声，母鸡产蛋时的咯咯声，雄鸡的喔喔啼叫声，合起来就成了一个“乐章”。优秀的百灵鸟还能把各种动物叫声，连在一起，不停地鸣唱，仿佛是一支交响曲。
百灵鸟既是“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。百灵鸟不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣，更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。

Answer 2

我和百灵鸟

尖尖的小嘴，水灵灵的黑眼珠，浅棕色的羽毛，这就是我家那只活泼可爱的百灵鸟。

我非常喜欢这只百灵鸟。每天早晨起来，我都先拿点儿碎面包来喂它，而且还要在它的“水杯”里放满水，做完这些之后，我才去上学。晚上放学回来，我也总是先抓一把鸟食放在手里，一点一点地喂它，然后再让它喝水。一有空，我就和小百灵比赛唱歌，说实在的，我可比不过这位“大歌星”。我还常常和小百灵做游戏，让它落在我的手心上吃食、鸣唱。渐渐的，我们成了一对要好的朋友。

可是，意想不到的事情发生了。一夜之间，离我们很近的秦屯村几十万只鸡都死了，原来这些鸡都得了禽流感。我们这儿也成了受威胁区，所有的家禽都要进行扑杀。我的百灵鸟也在其中。执行扑杀任务的叔叔来了，我把小百灵藏在背后，怎么也不肯拿出来，我怎么忍心眼看着它死去呢？可是，想来想去，还是人的安全重要，我决定把小百灵交了出来。小百灵仿佛也感觉到了什么，一会冲着叔叔扑楞着翅膀，一会又冲着我使劲地叫，我心里非常难过，眼泪不由自主地顺着脸颊往下流。

一路走好，我的小百灵！安息吧，我的好伙伴！我答应你，好好学习，等将来我长大了，一定消除人间的疾病，不再让你的悲剧重演！本回答被网友采纳

Answer 3

　　傍晚的校园显得静谧了许多，只有少许上晚自习的学生在校园或游戏或闲逛。时令已是冬天，昨晚的冷雨击打得水杉落下满园红黄的碎叶，似一地鸡毛，人走在上面软绵绵、轻飘飘的。
　　沿校园的围墙，楼前屋后到处都是一排排的水杉，高耸着刺破天空，大多超过了三层教学楼，令人仰视，给人威压，而且枝枝丫丫一律向上，似列阵的武士，令人热血喷张。风也在这无日的傍晚呜呜的响起，似从辽远的天际吹来的牛角号声，听到征召的号角，这排排的水杉就挥舞着剑矛，声声呐喊着冲锋，声浪一阵高过一阵。在这声浪中，一只暮归的黑色燕雀从高空闪电般斜插过来，“唧唧”几声，又引来一只，落在水杉的枝头，相向而鸣又倏地远逝。几只麻雀飞过来，继而是一大片，唧唧喳喳，一派繁忙。还有一只不知名的大鸟，长长的鹰嘴和细脚红红的，眼眶和胸脯白白的，通体灰黑，一副绅士模样，沿校园的水杉林低空盘旋一周，“呀——”的一声长鸣，又拖着长长的翎尾飞走了，翅膀掠起水杉的几根鸡毛似的树叶，风过轻扬，飘飘荡荡……
　　长年与水杉为邻，春夏秋冬，我最知其禀性，它除了有刚直的外表，每到秋冬，那一树红黄最能撩起人们浪漫的激情。今日傍晚，没有晚霞的傍晚，我还能感受到这排排水杉的浪漫风情吗？
　　你看，那一对燕雀又飞回来了，一天的奔波劳累，最令它牵挂的还是这片水杉林。人常言倦鸟思林，这片林就是它们的家。你听，还有一些小鸟在欢快地聊天呢。
　　那一群麻雀或许就是一个大家族，它们的到来给了这片水杉林生气。这群小精灵才不懂什么是日暮途穷，它们仍旧欢呼雀跃着，招引着我引颈注目观礼。我礼赞这群小精灵，是因为它们也是生命，是比我们人类还早的生命，或许它们真是由一种恐龙退化而来，从它们身上，让我看到了人类的影子。或许它们食不裹腹，夜不能寐，可它们还是以这种栖息的原始方式活着，从这点上说，我们应该向它们致意，也是向生命致敬。
　　至于那只大鸟，红嘴红脚白脯白颊，它也许刚经过了漫漫长途，不远万里来到了这片水杉林，我们应该为这只勇敢的大鸟而鼓掌，为它那种坚忍不拔的精神而感动。它或许在寻找，寻找它的另一半，为爱而流浪，即便海角天涯……
　　想到这，我再一次的热血喷张，看来，我的骨子里还留存几分这浪漫的情愫。此时，树静风止，鸟鸣渐息，它们累了，该歇息了。花枝招展的孩子们也回到了教室开始上晚自习。我又一次限入了思索。原来，懂得这风情的不只是我，还有这片水杉林，是它们接纳了这些居无定所的鸟儿，也最懂得这些鸟儿的情怀：喜怒哀乐，爱恨情愁，始终不离不弃，相厮相守，无论风雨或是春夏秋冬，水杉依然秀挺，强风下手挽着手，肩并着肩，兄弟般团结，一致抵抗，守护着那些鸟儿的家园。
　　

Answer 4

各有各的本领

“我的本领大！”“我的本领大!”小梅花鹿和小猴子在不分胜负的争吵着。为了这件事它们还请来了大象伯伯做裁判。

大象伯伯说：“你们不是都觉得自己的本领大吗？我今天倒有个办法让你们一比高下。”接着大象伯伯指着河对岸的一棵大梨树说：“你们两个过河去摘大树上的梨，谁摘得又快又多谁的本领就大。”

小鹿和小猴各自行动，小鹿来到河边大步飞跃过了小河，来到树下，看到梨树又高又大，尽管它伸长了脖子也没能够到树上的果子。只好垂头丧气的回来了。小猴子来到了小河边，河水哗哗的流淌着，它急得又蹦又跳，可怎么也过不了眼前的这条小河。也只好耷拉着脑袋回来了。小鹿想怎么没想到让猴子帮忙摘果子呢，它可是高手哇！小猴子想，我怎么不知道求小鹿把我背过河去呢？小鹿驮着小猴过了河，小猴爬上梨树帮小鹿摘到了梨。它们互相帮助，摘回了又大又甜的梨交到了大象伯伯的手中。

它们都红着脸找到对方说出了心里话，朋友之间各有各的本领，觉得只有团结协作才能战胜一切困难。