1.学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快。
2.几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己也有他们那些短处就要改正.
3.不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事。
知道的人不如希望知道的人,希望知道的人不如以它为乐的人
三个人一起行走,其中一定有我的老师.选择好的来学习,看到有自己身上的不足就要改正
寒冷的冬天,才知道松柏是最后凋谢的.
不要求快速,不要贪图小利.有速度,反而不能成功,贪图小利,就干不成大事.
我曾经整天不吃饭,整夜不睡觉,用来思考,没有用,不如学习.
知之者不如好知者;好知者不如乐之者:知道、了解所学的人的学习进度比不上好学所学的人,好学所学的人的学习进度比不上爱好所学的人!
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而该之。:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
岁寒,然后知松柏凋也:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。
无利速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成:不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也:我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题,(但并)没有益处,还不如去学习
自己可以在网上查询,结合众家广义,每个人的见解都不一样!这个自己领悟才好!
孔子是我国儒家学派的创始人,被后人尊为圣人。孔子一生中育人无数,聆听过他教诲的弟子也都学识渊博,其中不乏像子夏、子路这样的人才。经过数年的苦读和老师孔子的耳提面命后,子夏终于离开孔子独自闯荡去了。刚开始的时候,子夏只是在县衙里做一些次要的杂恬,负责日常的一些繁琐事务。后来经过自己的努力和积极表现,子夏顺利的当上了莒父县的县令,成了一方的父母官。
在当上县令之后,子夏在许多事情上并不是特别的熟悉和有把握,于是他就向自己的老师孔子求教,如何处理好县政和日常事务。孔子很高兴子夏能够出任莒父县的县令一职,因为他所栽培多年的学生终于成才了,孔子当然喜不自禁,于是他就谆谆善诱的教导子夏说:“子夏啊,你能有今天的成就,为师我也非常的欣慰啊,不过你做事方面还需要继续学习呀。首先,做事情不要图快,再就是不要只顾蝇头小利。一味图快,反而达不到预期的目的;如果只顾小利,就办不成大事啊。”
《韩非子》中也记载了这样一个欲速则不达的故事:春秋末期,齐国国王齐景公非常器重和依赖相国晏婴,也就是晏子,国中大小事情,无论何事,齐景公都要向晏婴请教,然后才可以定夺。一次,齐景公正在海边游玩散心,忽然接到侍者的报告,说“大王,大事不好了,相国晏婴病倒了,十分的危险啊!”齐景公听到这个消息,大失所措,下令马上回京,他挑选了最好的驭手驾车,挑选了最好的马匹拉车.急急忙忙的出发了。在车上,齐景公不住地催促驭手:“快点,再快点!不然相国就会危险的!”虽然马车跑得已经够快的了,齐景公仍然觉得太慢,于足就把驭手推到一边,索性自己拿起鞭子赶起车来了。这样跑了一阵子,齐景公还觉得不够快,怎么办呢,这个时候,心急如焚的齐国国君做出了一个惊人之举,他干脆跳下马车,徒步奔跑了起来,跑了一会儿,齐景公累得汗流浃背,上气不接下气。齐景公当然没有四条腿的马跑得快了,他一心求快,结果反而更慢了。齐景公见不行,只好又回到车上,让驭手重新驾驶马车往京城赶路,这个时候的齐景公才觉得,还是马车走的快啊,假如自己赶车或者徒步跑回京城,还不知道要到什么时候才能够到达呢。等回到京城以后,齐景公立刻马不停蹄的奔向晏婴的相国府,看到相国病危,他赶忙召御医前来为晏婴看病。
.学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得
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