在一次期末考试中，监考老师发现了两个作弊的孩子，蓝蓝和郝浩。老师很生气，直接通知了家长。两个孩子的妈妈来学校带孩子，虚心接受老师的批评。然而，回家后，两位母亲对孩子采取了截然不同的态度。
蓝蓝的母亲没有直接批评他，而是在晚餐时给蓝蓝讲了一些诚实的故事。蓝蓝的母亲告诉蓝蓝，她母亲希望看到你来之不易的成就，无论好坏。我妈认为你通过自己的努力所取得的成绩才是真正有价值的，她也相信你是一个诚实的好孩子，根本不需要靠欺骗来满足自己的虚荣心。蓝蓝明白她妈妈的意思。虽然她没有当面认错，但是蓝蓝再也没有出轨过。
浩浩的妈妈态度完全相反。回家后她质问郝浩，甚至说再出轨就不是小孩子了。其间，在她情绪激动的时候，也开始打郝浩。虽然郝浩意识到了自己的错误，但他更注重成绩，更想赢得父母的青睐，更喜欢作弊。当郝浩再次被发现作弊时，他懊恼的是自己的作弊手段不够高明，而不是作弊本身的错误。
面对父母完全不同的教育方式，孩子给出不同的反馈。孩子出轨是普遍现象，但背后的危害也不小，需要家长及时干预。同时，家长的教育方式需要仔细推敲和思考，尽可能给孩子带来更多积极的影响。
第一，为什么孩子考试作弊
1.父母要求太高，让孩子压力大
当父母对孩子的分数要求很高，孩子达不到想要的分数时，为了不让父母失望或责备，很有可能通过作弊达到想要的分数。
2.受周围环境影响
当周围环境提倡作弊的时候，比如家长在家里和孩子玩游戏时作弊，其他同学在学校环境作弊，孩子很容易受到影响，即使知道不对，也会有作弊的倾向。
3.对自己的能力缺乏信心
当孩子对自己的能力没有信心的时候，想要取得好成绩的人就会有行为偏差，很容易把成绩钉在作弊上而不是自己的能力上。孩子出轨的诱因有很多，跟自己的心态和环境的影响分不开。当父母发现孩子出轨时，不要只是觉得孩子的行为控制能力不强而不去关注。孩子出轨行为的不良影响需要家长关注。
第二，如果孩子一直考试作弊，会对他造成什么影响
1.行为往往是机会主义的
当孩子习惯了通过作弊来获得分数，长远来看就会产生机会主义心理。遇到问题时希望找到捷径，缺乏脚踏实地的态度。
2.对努力的价值没有正确的认识
当孩子愿意相信欺骗的时候，就会忽略努力的意义。通过努力获得价值并不像作弊那么方便容易，对努力也没有正确的认识。
3.缺乏公平意识
孩子经常出轨，不会意识到对别人不公平，缺乏公平感。缺乏这种意识的孩子很难在未来的成长中取得成功。
4.影响学习成绩
孩子喜欢作弊，最直接的后果就是影响成绩。虽然分数可能会提高，但实际上影响了他们的学习动机。打着假成绩的幌子，是孩子学习退步的本质。
我相信父母不希望看到孩子出轨，但如果反应过度，可能会伤害到孩子的自尊心，无法正确认识自己的错误。孩子出轨，家长要理智对待，不要感情用事，不要针对个人。这是父母应该有的态度。
第三，发现孩子有这样的行为。父母该怎么办
1.找到作弊的真正原因
探究孩子出轨的原因，更有利于家长对孩子行为的矫正，以此为切入点，有针对性地帮助孩子，带孩子走出误区。
2.找准时机批评教育孩子
家长要把握好批评教育孩子的时机，尽量不要当众批评教育孩子，这样可能会伤害孩子的自尊心，让孩子无法面对自己的错误。
3.鼓励孩子的长处，培养孩子的自信心
平时，鼓励孩子正确认识自己，学会肯定自己，也有利于培养孩子的自信心，让孩子对自己有认同感。
至于纠正孩子的出轨行为，家长应该采取孩子可以接受的方式，以孩子为主体，注重孩子的接受和情感反馈。
四、如何纠正孩子的这种行为
1.帮助孩子认识到作弊的弊端家长可以增加孩子的作弊意识，比如作弊不会提高成绩，作弊会引起学生不满等。，通过交出作弊的危害来控制自己的不良行为。
2.帮助他们理解他们努力的价值培养孩子正确的价值观，告诉孩子成绩有价值，进步值得肯定，很难靠偶然获得乐趣。
3.注重培养孩子的诚信品质父母应该更加重视孩子诚实性格的培养。诚实也是一种值得骄傲的性格。父母对诚实行为的认可可以使孩子对诚实行为有一个正确的认识。
我相信每一个父母对孩子都有期望，但不要让这种期望成为孩子的负担。当孩子的行为有一定偏差时，家长可以及时纠正，但切记不要给孩子下定义，教育态度很重要。同时，家长也要反思自己对孩子的教育，是否过于注重成绩，没有努力发现孩子的好性格。父母的引导对孩子的行为影响很大，父母的误解自然会得到孩子有偏见的反馈。