1992 年,由美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22 位科学家小组给出的学术不端行为的定义:在申请课题、实施研究报告结果的过程中出现的捏造、篡改或抄袭行为。即不端行为主要被限定 在“伪造、篡改、抄袭 ”( FFP )( Fabrication, Falsification,Plagiarism)三者中。
更多内容来源:什么是学术不端行为?
学术不端行为,简单来说,就是在学术研究和发表过程中那些不诚实、不规范的操作,这事儿吧,说大不大,说小也不小,关键看你怎么对待它。
首先,抄袭是最常见的学术不端行为,你可能会想,不就是抄了几段话嘛,有什么大不了的?但真的,这事儿很严重,不仅是整段复制粘贴别人的文章,就算是改头换面地挪用别人的观点,也算抄袭,被发现的话,轻则论文被撤稿,重则学位都可能不保。
其次是伪造数据和篡改结果,有些同学为了论文好看,数据不理想就动起了歪脑筋,比如实验结果不显著,就偷偷改几个数字,这可是大忌,一旦被查出来,学术声誉扫地,以后的路就不好走了。
再来说说剽窃,这跟抄袭有点像,但更侧重于思想、观点的盗用,比如你用了别人的研究方法,就得明确给出引用,否则,别人可能以为是你原创的,这就构成了剽窃。
还有一招叫做“幽灵作者”,就是挂名,有的同学为了提高论文发表的几率,可能会请导师或者其他有名气的学者挂名,这不仅是学术不端,也是对他人成果的不尊重。
最后,一稿多投也很要不得,一篇论文同时投给多个期刊,这不仅违反了学术规范,还浪费了审稿人的时间。
总之,学术不端这事儿,咱们得从自己做起,老老实实做研究,规规矩矩写论文,这不仅是对自己负责,也是对整个学术界负责,别让一时的冲动,毁了自己的学术前程。
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