“毁掉一个孩子,就给他一部手机”这种说法没有依据吗。因为手机上仅仅一个专用工具,就如水果刀,大家拿下去便是切土豆丝用的,犯罪嫌疑人拿下去便是行凶专用工具,老一辈革命志士贺龙元帅拿下去便是造反的,是武器装备。大家交到孩子一个手机,你得教孩子们如何去应用并准确地应用。
最先,手机上的基本要素便是通讯作用,可以通电话,发消息等,你得教育孩子,这就是一个手机,是用于大家沟通交流的,若有什么关键或应急的事儿可以打电话给父母;次之,手机上具有游戏娱乐和学习培训作用,可以听音乐,可以学习培训,可以玩游戏等。手机上的那些作用是不容易毁掉孩子的,毁掉孩子的概率之一是孩子沉迷于游戏中,危害孩子学习培训,这也是许多父母对其有成见的因素之一。
实际上,打游戏自身没什么错,错在沉迷网络游戏当中而深深地无法自拔,因为小孩子自控能力较为差,这就必须父母正确引导孩子,塑造积极主动合理的意识,多带孩子出来运动运动,如打篮球、散散步等,正确引导和分散化孩子的兴趣爱好,而不是父母各一个手机,父亲刷某音,孩子玩某霸者,各过各的;毁掉孩子的概率之二是互联网上不健康的具体内容,因为小孩子鉴别能力差,无法识别这种异常具体内容,非常容易被其吸引住效仿,造成不良影响。
这就必须父母们合理的文化教育孩子哪些具体内容不能看,什么事情不可以做,并在技术上限定孩子触碰到一些不健康的具体内容。因此不必归罪于手机上自身,手机上自身并没有错,错在父母是不是合理的正确引导孩子们怎样运用手机上去学习、去沟通交流。一句话,如同水果刀,用好啦可以切土豆丝,用得不太好,便是要人命,手机上得不太好,就有可能会耽搁或毁掉孩子的发展前途。