纪录编号：10305-1210-01
纪录性质：世界纪录协会世界纪录
纪录来源：世界纪录协会数据库
纪录详细：
世界上创作、收集“福”字最多的人——吕虎臣
证书编号：10305-1210-01
颁证日期：2013年4月17日
中国陕西省大荔县吕虎臣先生于2008年至2012年共创作、收集各不相同的中国“福”字26900个，创世界纪录协会世界上创作、收集“福”字最多世界纪录。
The person who created and collected the most number of Chinesecharacters “Fu” in the world
---- Lv Huchen
From 208 to 2012, Mr. Lv Huchen from Dali County, Shanxi Province, China, created and collected a total of 26,900 Chinese characters “Fu”. It set the world record granted by the world Record Association for being the person who created and collected the most number of Chinese characters “Fu” in the world.
纪录编号：10388-1211-01
纪录性质：世界纪录协会世界纪录
纪录来源：世界纪录协会数据库
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世界上运用古汉字创作构成图案数量最多——邰永春
证书编号：10388-1211-01
颁证日期：2013年4月17日
中国内蒙古自治区通辽市邰永春先生于1992年5月至2012年9月，在内蒙古科左后旗文化馆用古汉字形体结构创作古汉字构成图案1200个纹样，创世界纪录协会世界上运用古汉字创作构成图案数量最多世界纪录。
The person who used the most number of ancient Chinese characters to create the pattern in the world
---- Tai Yongchun
From May 1992 to September 2012, in Cultural Hall of Kezuohou Banner, Inner Mongolia, Mr. Tai Yongchun from Tongliao City, Inner Mongolia, China, formulated 1,200 patterns with ancient Chinese characters created by form and structure of ancient characters, it set the world record granted by the world Record Association for being the person who used the most number of ancient Chinese characters to create the pattern in the world.
纪录编号：08031-1012-01
纪录性质：世界纪录协会世界纪录
纪录来源：世界纪录协会数据库
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世界上用两手食指打字创作文学作品字数最多——赵长发
证书编号：08031-1012-01
颁证时间：2011年6月21日
中国海南省陵水县赵长发先生于2010年8月至2011年6月，使用两手食指电脑打字创作文学作品，共创作9部长篇小说、1部诗词集，共计138万字，创世界纪录协会世界上用两手食指打字创作文学作品字数最多世界纪录。
The person who created literary works of the most words by typing with o forefingers in the world
----Zhao Changfa
From August 2010 to June 2011, Mr. Zhao Changfa, from Lingshui, Hainan, created literary works by typing with o forefingersand what he created is 9 long novels and 1 poem collection with a total of 1,380,000 words. He has created the world record of creating literary works of the most words by typing with o forefingers as recognized by World Record Association.
我们经常看到有人会说一种甚至几种流利的外语，而自己背几个生词都感觉到费劲。而现在，权威科学杂志《新科学家》报道，有人会说76种语言，甚至还有人通晓上百种语言。
难道真有所谓的语言天才？
故事要从一封电子邮件说起。
这封邮件是这样开头的：“先生，首先，请原谅我打扰您，但是，我看到您的文章不得不给您写信。”
接着，这封信的作者讲的是他祖父的故事，他的祖父是一个从没有上过学的西西里岛人，但是他显然有学习语言的天赋。虽然没有机会接受教育，但是他竟然能说70种语言，还会读会写其中的56种。为了保护邮件作者的隐私，我们姑且称他为N。
这封伊妹儿是2003年10月发给伦敦学院大学退休语言学教授迪克·哈德森（Dick Hudson）的。
1996年，哈德森曾在最受语言科学家欢迎的“语言学家”网上论坛上贴出一个帖子，询问掌握语言种类最多的人是谁。后面的跟帖中，列出了一些通晓多种语言的名人，比如，18世纪意大利红衣主教吉乌塞普·梅佐凡提（Giuseppe Mezzofanti）能说72种语言，并能流利地讲其中的39种；还有2002年去世的美国情报部门官员维农·瓦尔特（Vernon Walters）会讲8种语言。
按照N的说法，他的祖父于1910年移居纽约，在那里他找到了一份铁路行李搬运工的工作，这使得他有机会接触到说各种语言的旅客。N说，有一次他亲眼目睹祖父把一份报纸翻译成3种语言。
1950年，当N10岁的时候，他陪同他的祖父进行了一次为期6个月的环球旅行。N说，无论他们停泊在哪个港口，他的祖父都会说当地的语言。他们途经委内瑞拉、阿根廷、挪威、英国、葡萄牙、意大利、希腊、土耳其、叙利亚、埃及、利比亚、摩洛哥、南非、巴基斯坦、印度、泰国、马来西亚、印度尼西亚、澳大利亚、菲律宾群岛、香港和日本。假定N说的句句属实，那么，这位祖父至少会讲15种语言。
更让人惊讶的是，N声称，在他的家族里，这种能力可以遗传。他在信中写道：“每隔三四代，我们家族中就出现一个具有学习多种语言天分的孩子。他的祖父曾告诉他，高祖父和叔祖父都差不多会说100种语言。”
纪录编号：09212-1111-01
纪录性质：世界纪录协会世界纪录
纪录来源：世界纪录协会数据库
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世界上篆刻《中国 *** 章程》印文字数最多的人——刘永军
证书编号：09212-1111-01
颁证日期：2012年3月18日
中国黑龙江省齐齐哈尔市刘永军先生于2007年11月至2009年3月在北京市创作完成的篆刻版《中国 *** 章程》，全文共20007字，字体为小篆、摹印、玺文、金文、甲骨文，青田石185方，每方规格：40X60毫米，钤印在长16米、宽0.5米的长卷上，创世界纪录协会世界上篆刻《中国 *** 章程》印文字数最多世界纪录。
The people who seal carved Constitution of the CCP with the most numbers of seal words in the world
----Liu Yongjun
From November 2007 to March 2009, Mr. Liu Yunjun from Qiqihaer, Heilongjiang, China, created the seal carving version of Constitution of the CCP in Beijing, with a total of 20,007 words in the full text, and character fronts of *** all seal script, ancient imperial seal script, royal seal script, bronze inscription, and oracle bone inscription. 185 pieces of Qingtian stones, with a specification of each piece of 40x60mm, were sealed on the long scroll, which was with a length of 16m, and a width of 0.5m. It set the world record granted by the World Record Association for being the people who seal carved Constitution of the CCP with the most numbers of seal words in the world.
1.父母的慈爱伴我同行父母对我们的爱是无边无际的，他们养育我们从小到大，从我出生的那一刻，母亲就在用生命拼搏.父亲也在担心，生怕我身体有什么问题或者有什么残缺. 直到现在，我们懂事了，才了解你们的心情，随时怕我们摔倒了，碰到了.伟大的父母啊，你们的“恩”我们一辈子也报答不完，而我们只能好好学习，用来回报你们对我们的爱. 父爱，他会在我犯错时出现让我迷途知返，有时会给我的欢笑让我有信心面对现实. 母爱，她总是在我最失望的时候出现，她会来鼓励、安慰我从头做起，只要坚持就不会失败！ 父母我绝不会让你们失望的，我虽然有时表现有时会让你们不满意，但是我会继续努力，终有一天我会让你们为我骄傲. 2.老师伴我同行“生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航……” 每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出彭老师那亲切的形象. 那是小学三年级一个秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂.“从那天开始，我们一起开始学习语文.同学们，我为什么喜欢教语文呢？”他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学.“因为这里面的一篇篇课文，都是作者心灵的写照啊！”大哥哥一般的形象，漂亮的“开场白”，立刻把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看老师的，也偷偷地盯着他. 很快地，彭老师的语文课成了我们最爱上的课.尤其是课堂上的讨论，更让人激动，彭老师鼓励大家发表不同的看法，他像一个普通同学一样，热情地参与讨论，不知不觉地把知识传授给大家.看着同学们踊跃发言，我却不敢举手，因为我平平常常，从未受到表扬，只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声，我也就满足了.一次分析课文层次，几名同学的看法我都不赞同，也许是彭老师看出了我的心思吧，他点名让我回答.我站起来，心里突突地跳，支吾了半天，才从牙缝里露出几个字：“我认为，一二三段应当是一层……”哄笑声又起来了，彭老师该说什么呢？出乎我意料地，彭老师竟笑盈盈地说：“很好，见解独到！你能说说你的根据吗？”我猛然间抬起头，惊奇而又感激地望着他.这是我上三年级以来，在课堂上听到的第一次表扬啊！然而，我很不争气，呆立在那里，再也没有说出什么.彭老师让我坐下后，把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍.然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事：“小时候，我很胆小……为什么胆小呢？因为我总觉得我比别人差.现在我才明白了，在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心！好了，下面这首歌最能表达我的心思，我来给大家唱一唱吧——生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航……” 悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓流入了我的心田.3. 读书伴我同行在这金秋季节，南雄中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落.看到这情景，我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将回怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”.他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟.因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书.然而，任何事物都具有其两面性.在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书.在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍.然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！我爱读书.曾几何时，我置身书海“不可自拔”.《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！莎士比亚说：“书是全时间的营养品.”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养.如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼.我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高.“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒.”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！4.快乐伴我同行一小女初长成五六岁的我是最自私的我，是最吝啬的我.小时候经常却爷爷奶奶家玩，总是有几个小玩伴。