小学英语6年级对画线部分提问，技巧，方法，步骤，

Question

急，明天就要考，要详细一点的，满意加分，要有步骤，方法，技巧，

Answer 1

以下回答请依据你所学的知识来理解，不必强求，如回答令您满意，请选择采纳，Thank you！
做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：1. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。2. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。3. 最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book ?①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：1. 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：1)He teaches us English. Who teaches us English？2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there？ 2. 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：1)They are playing football. ①They are doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing？2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what？③What is the wolf going to do？3. 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：1)That is his pen. ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that？对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they？2)I like red one. ①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like？3)They have five English books. ①They have how many English books. ②Do they have how many English books？⑤How many English books do they have？追问

你是复制的吧！

追答

是！希望这为您节省了时间并帮到您。

追问

但是，我一不小心采纳了别人

追答

开玩笑地说您是在故意气我吗？
真心说没关系，不管您选择了谁，只要我的回答对您有帮助就行。
祝您学习进步！

追问

谢谢你了

谢谢你了

追答

您太客气了！

Answer 2

1：确定疑问词 2：找be动词，抄be动词，并把动词前的词抄下来。 3：如果没有be动词，找情态动词，抄情态动词，并把情态动词前的词抄下来。 4：如果没有be动词，也没有情态动词，借助于助动词do/does,does用于第三人称单数。第一人称变第二人称本回答被提问者采纳

Answer 3

1.先变一般疑问句。
2.把特殊疑问词放句首。
3.去划线。
例：My name is lucy.
1.Is your name lucy？
2.What is your name lucy？
3.What is your name？
希望对你有帮助～

Answer 4

额，你等等