教育集团不是词语含义是:按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作为目的组织起来共同行动的团体。
读音:[ jiào yù jí tuán ]
一、教拼音:jiào
部首:攵
笔画:11
五笔:FTBT
释义:
1.教导;教育:管~。请~。受~。因材施~。
2.宗教:佛~。信~。在~。
3.姓。
4.使;令;让:~他无计可施。~我十分为难。
二、育拼音:yù
部首:月
笔画:8
五笔:YCEF
释义:
1.生育:节~。
2.养活:~婴。~苗。封山~林。
3.教育:德~。智~。体~。
4.姓。
三、集拼音:jí
部首:隹
笔画:12
五笔:WYSU
释义:
1.集合;聚集:汇~。齐~。~思广益。惊喜交~。
2.集市:赶~。
3.集子:诗~。文~。全~。地图~。
4.某些篇幅较长的著作或作品中相对独立的部分。
四、团拼音:tuán
部首:囗
笔画:6
五笔:LFTE
释义:
1.圆形的:~扇。~脐。
2.团子:汤~。
3.把东西揉弄成球形:~泥球。~纸团儿。~饭团子。
4.成球形的东西:纸~儿。棉花~儿。
5.会合在一起:~聚。~结。
6.工作或活动的集体:主席~。文工~。代表~。参观~。
7.军队的编制单位,一般隶属于师,下辖若干营。
汉字演变:
相关组词:
1.集团[jí tuán]
为了一定的目的组织起来共同行动的团体:统治~。工商~。
2.团结[tuán jié]
为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合:~朋友,打击敌人。~就是力量。
3.气团[qì tuán]
在广大范围内物理性质(如温度、湿度等)比较均匀的大团空气。气团的垂直厚度可达数千米至十几千米,水平范围可达数千千米。在两个不同性质的气团相接触的地带,常有显著的天气变化。
4.团粒[tuán lì]
由腐殖质和矿物颗粒等构成的团状小土粒,直径一般在1—10毫米之间。可以储存养分和水分,团粒之间的空隙便于渗水。
5.乐团[yuè tuán]
演出音乐的团体:广播~。交响~。
6.汤团[tāng tuán]
带馅儿的汤圆。
7.团弄[tuán nong]
用手掌搓东西使成球形。
8.团鱼[tuán yú]
鳖。
9.党团[dǎng tuán]
党派和团体,在我国特指共产党和共青团。
10.面团[miàn tuán]
和(huó)好了的成块的面。
11.团子[tuán zi]
米或粗粮面做成的圆球形食物:糯米~。玉米面~。
12.星团[xīng tuán]
由十几颗以至千万颗具有共同起源和较强力学联系的恒星所组成的天体集团。如金牛座的昴星团。
13.军团[jūn tuán]
集团军或军以上规模的兵力集团的统称。
教育集团是以教育为中心,致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的,希望资源共享,优势互补,抱团研教研学。但在实施过程中,却是让应试教育更加突显,让学校追求生源最大化更加突显,让老师盯着经济实惠教学施教更加突显。个人认为,教育仍百年大计,树人立德之工程。
国家该主动作为,积极作为,可以吸收无偿捐赠,不能让资本进入基础教育,在幼儿、小学阶段严禁设立私立学校和各类培训班,初、高中阶段可以逐渐递增私立比例,大学阶段私立学校可以达到40%左右,该大学有强烈的竞争,让大学教育接轨社会生产生活。
公立学校算教育集团。
扩展资料:
教育集团也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。
文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。人类通过文化教育增大了个体的意识空间,从而找到了教给个体选择对象的方式方法的捷径。人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中,塑造了新的个体,为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜。
教育集团的主要功能是:
(1)教育集团的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;
(2)教育集团的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式;
(3)教育集团的社会功能是为国家的发展培养人才,服务于国家的政治、经济发展。
参考资料来源:百度百科——教育
教育集团是以教育为中心,致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的,希望资源共享,优势互补,抱团研教研学。但在实施过程中,却是让应试教育更加突显,让学校追求生源最大化更加突显,让老师盯着经济实惠教学施教更加突显。
国家该主动作为,积极作为,可以吸收无偿捐赠,不能让资本进入基础教育,在幼儿、小学阶段严禁设立私立学校和各类培训班,初、高中阶段可以逐渐递增私立比例,大学阶段私立学校可以达到40%左右,该大学有强烈的竞争,让大学教育接轨社会生产生活。
扩展资料:
教育集团的主要功能是:
(1)教育集团的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;
(2)教育集团的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式;
(3)教育集团的社会功能是为国家的发展培养人才,服务于国家的政治、经济发展。
类型:
(1)幼儿教育
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
(2)正规教育
社会、群体或私人开设课程教育人们,通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识,但有时会出现滥用情况。
(3)成人教育
终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。“教育”还被看作儿童的事,成人教育经常branded as“成人学习”或“终身学习”。
成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。早期曾被认定唯一种扫除文盲,教导民众基本读、写、算术技能的活动,逐渐拓展至因应技术变迁的需要而提升个人知识能力为目的。
(4)高等自学教育:针对在职人群,因工作需要用学历而没时间去进行脱产学习;在工作期间自学通过国家统考的教育方式。
(5)开放教育:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍,对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制,学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
(6)远程教育,通过互联网等方式进行授课的方式。
参考资料来源:百度百科-教育
教育集团就是从事教育行业,以此为盈利目的的集团公司。
办好民办学校的要求:
1、培养组织一支德才兼备、有开拓精神、相对稳定的校级领导班子。必要时,可以以公开招聘竞选的形式产生。
2、把握住教师入校关。除了学历、职称、教龄等基本要求外,还要考虑年龄结构和形象气质。
3、把握住学生入学关。对小学和初中来说,新生入学“多多益善”。因为他们还是“毛坯子”。而对高中新生绝对不能只强调“多多益善”,个别高中新生已养成坏习惯,往往“一条臭鱼搅合一锅汤”。对这样的“臭鱼”坚决要拒之门外,因为教育也不是万能的。
4、严格管理。对已经入校的师生要严格管理,要求学生做到的教师必须先做到;要求教师做到的领导必须先做到。从领导和教师做起,坚决杜绝校内打架斗殴现象;杜绝“乱课”现象。
5、创建校园文化。学校是教育人的地方,她的一草一木、一桌一凳都在默默地对学生施以影响;她里面人的言谈举止更浅移默化直接影响着学生。首先,应明确创建“无烟学校”。彻底杜绝校内吸烟现象。注意教师着装,严禁化浓妆,不许穿白大挂上讲台。见面互相问好,尤其要注意:当学生给老师问好时,老师一定要回应。积极创建融洽的师生关系,使学生在美好和谐的环境中受到良好的教育。
6、在抓好常规教学的同时,积极鼓励教学创新。要充分利用现有的电教手段和电脑多媒体设备,适应现代化教学要求,要努力营造生动活泼、充满现代气息的课堂氛围。
7、遵循教育规律,因材施教;因岗设人;因功定薪。最大限度地调动全体老、中、青教师的积极性。
8、处理好学校五大关系:师生关系、干群关系、老青关系、班任和科任关系、一线教师和二线教辅人员关系。因为学校好比一个交响乐队,要想奏出优美乐章,必须协调一致。
9、抓好毕业班工作。素质教育和应试教育不应对立起来,而毕业班的毕业升学考试正是对这两种教育的综合检验。也是学校办学成败的关键。
10、积极与教育行政部门搞好关系,争取最大限度地得到他们的支持。有机会要经常
呼吁政府出台扶持政策,将民办、公办校同等对待,共同发展。