零基础学日语需要打好基础，发音、词汇和语法都很重要，以下是如何零基础学日语：
1、发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。
2、在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后，就学好词汇、语法、听力和阅读等各项应基础知识。
4、词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱，可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆，其中长相相似或中文意思相似的词汇可以关联记忆。
5、语法点还需要经常复习、比较辨析。复习是将学过的知识巩固一遍，加强记忆，可以提高学习效果。
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一、解决五十音图
好多自学的人在刚接触日语的时候，就卡在了五十音图这里，毕竟五十音图是基础，如果学不好，后面的学习会更加困难，也会影响日语的标准性，所以，五十音对于日语初学者十分重要。很多人感觉背诵五十音很难，记不住，那么这里就和大家分享一些方法：1.我们先按行按列的背诵，记住五个元音之后再把首段记住，然后按照辅音拼元音记忆，这样可以轻松记住其他的假名。2.制作假名卡片，同一个发音，一面片假名一面平假名，要训练自己能看到一个假名就能瞬间说出它的读音，并能写出相应的片假名或平假名。
二、发音练习
学习语言最忌讳的就是不敢说出来，变成了“哑巴日语”这样的话，我们学习它就没有意义了，所以我们要杜绝这样的事情发生，这里和大家分享三个要点：1.小口型说；2.短促有力；3.发音靠后。
我们在前期学习发音的时候，一定要标准，不要盲目的模仿动漫或者日剧的发音。
三、日语语法攻破
日语的语法也是非常多的，当我们在学习语法的初期，切记不要钻牛角尖，只要我们坚持学下去，好多语法就会迎刃而解了。
四、日常学日语
学习日语并不是一蹴而就的，学习的过程就是持久战，当时间长的时候我们的兴趣有可能会被磨灭，这时候我们一定要把学习日语当成一种习惯，从生活中体会到学日语的快乐。本回答被网友采纳
零基础学日语：
明确目标
明确自己的目标，无论是考等级还是留学或者是单纯兴趣爱好，我们都要有目标，有了目标才可以做好规划。
简单入门：N5等级
简单日常会话：N4、N3等级
看懂影视、动漫：N2等级
职场、商务日语：N1等级
现在知道自己要进入哪一个级别了吧。
选择教材
《大家的日本语》、《标准日本语》等，选择难易程度适中的，在学习日语的道路上事半功倍，不管你选择哪个教材，里面内容一定要丰富多彩，包括日本的饮食文化、生活习惯、交通等，让我们学习起来比较有趣。
日语正确发音
我们在刚开始接触到日语发音时，一定要是正确的，不然后面我们很难改正过来的，因为大多数学习日语都是为了用来交流的。
你好，零基础学日语？
入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要,可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废。对自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。
勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
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五十音图涵盖了日语主要的四十四个音节的发音，每个音节包括平假名、片假名和最常用的罗马字三种写法，这三种写法虽然不同，但发音相同。日语中使用的文字有平假名、 片假名、汉字三种。平假名可以书写所有日语发音，主要用于表现具有语法功能的词;汉字用于表示实物的名称或动作;片假名用于书写外来词、拟声词、拟态词和一部分动物与植物的名称;罗马字一般多用于招牌、广告，文章中很少使用。
在学五十音图时一定要平假名和片假名相对应着记忆，很多同学虽然学习了很久，但还是不能识记清楚片假名，这就是因为刚刚开始学习假名时的方法不正确，没有遵循一一对应的思路造成的。刚开始可以每天学习两到四行，第一天学习あ行五个和か行五个，反复书写、反复诵读，熟能生巧，直到平假名、片假名和读音关联记忆熟练。注意要能把平假名和片假名对应起来。在学习到了一定的行数之后，学生就可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。温故而知新的道理，当然同样适用五十音图的学习。总之，在初步学习日语阶段应该注意以下一些知识点：日语的发音：包括元音(单元音、元音的连续、元音的清化)，辅音(清音、浊音)，拗音，拔音、 促音和长音，外来词专用音节;日语的文字和书写方法：日语的文字，假名(平假名、片假名、假名的由来)，日语汉字，长音的书写方法，日语的标点符号;日语发音须注意的问题：声调、语调和一些重要的区别。
在学习完五十音图之后，就可以开始学习课文了，和学习英语一样，日语的课文里包含了大量常用的口语会话，这意味着可以开始说出一些日文整句了，而且由于发音规则，相对简单，拼读成为一种很自然的事情，这会令学习的学生振奋不已。每课的学习步骤大致同英语入门时一样，先学习生词，再学习课文，学习课文中，对涉及到的语法可以参考语法书讲解的讲解来学习，学习完课文后应按节做课后练习。此外，还要不断保持听说训练，绝不能像传统英语教学那样，练就“哑巴日语”。这里建议大家课后要多看原版日剧、电影、动漫和听日文歌曲看歌词，新东方2005年暑假的日语四、三级联合班中曾采用过此种教学方法，取得了非常好的教学效果。听说练习时极其重要的，今后同学们要参加的各级别的日语能力考试包含了听力考试，虽然日语的听力考试并不是很难，生词也不是很多，但是如果平时听说的比较少，通过考试还是有相当困难的。日语的语感的培养至关重要，这一点相信学习过英语的同学都深有体会。学习语言听说的最高境界就是使语言的逻辑成为一种脱口而出的自然的习惯，而无需再考虑语言的逻辑是什么，为什么会是这种逻辑。此外，还是和学习英语时一样，适当的背诵课文也是非常必要的，牢记你初学日语所背诵的句子，它们将成为你未来口语脱口而出的重要来源。
最后和同学们说说学习日语的教材问题。一部堪称经典的权威的日语教科书就是人民教育出版社出版的《标准日本语》。不过由于出版年代的久远，其中的一些内容相对陈旧和落后了，所以在2005年人民教育出版社出版了新版的《标准日本语》初级上下两册，并配发五十音图光盘一张，和磁带六盘。