新课标理念下如何使用多媒体进行教学

Question

如题所述

Answer 1

1、教师与多媒体的关系
在新课标下，教师的主导作用应该得到充分发挥，此时多媒体和其他媒体，如幻灯片、电视等，都是教师按照新课标的要求运用的资源，教师成为多媒体的主人，而不再被多媒体所左右，什么时候用、用它做什么，都由教师来决定，而不是教师被多媒体所驾驭。
2、多媒体运用目的的变化
在新课标下，多媒体的运用不但要促进学生的知识与技能，还要促进过程与方法、情感、态度和价值观的形成，内涵要远比原来的深刻。
具体来说，课标下的多媒体已经不再仅仅是把知识和技能传授给学生，而是要培养学生的兴趣，使之乐于学习、主动学习，学生成为学习的主人，而不是完全接受教师传授的知识。
3、多媒体制作和呈现方式的变化
新课标的要求是“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”
在这种要求之下，学生应该参与多媒体的制作和演示，而不再是被动地吸收。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的要求。