因为学历和成就其实是两件事。
正常来说，我们九年义务教育，然后读高中，读大学，之后出来工作，工作所要用到的就是这么多年所学习的东西，从最开始普及基本知识，到大学的时候学习专业技能，其实我们学习的东西不仅仅告诉我们怎么去生活，还告诉我们如何去生活。
也就说学历其实教导的不仅仅是如何获得更大的成就，而是更好的活着或者更好的做人。
当然，现在这个社会有一个很有意思的标准，就是看谁赚钱多，或者说看谁有能力，看谁有成就，而人并不是先天就什么都会，而是要靠着后天学习，而后天学习的证明就是学历，初中，高中，大学，专科本科之类的证明，而这些证明，证明的就是一个人后天所学习到的知识和能力。
普遍来说，学历越高，能力就会越好，当然并不是全都是这样，事情毕竟没有绝对，会有很多个例，或者说已经不用个例来形容，而是在一定的比例中，不是学历越好就越有能力。
同样的，并不是学历越高就越有成就感。
而正常的公式是：学历=能力=成就。
其实并不完全是这样，因为学历并不一定能完全应用到生活，而这一部分应用也不一定能够成为自己的成就。
就比如有的人就会学习，其实这也是一种很厉害的能力的，但是这样的能力并没有在大众眼中认为很有成就，因为大众眼中的成就就是赚钱，有权之类的标准。
用这样的标准来衡量学历，自然不会有同等的标准和价值。
有些人从小成绩好，一路上名校，甚至取得了高学历。这些人可以称得上是高知识分子。
但是这些人中有某些人虽然成绩好，但是在事业上却没有取得什么大的成就。我觉得特别可惜，如果他们把自己的知识灵活地运用到工作中，应该会取得很大的成功吧！
都说术业有专攻。有高学历的人可能更加擅长于学习知识，擅长于应对考试，他们在自己的专业方面努力学习，就可以取得好成绩。
但是他们长时间待在学校，即便出社会以后可能短时间还没有适应社会的步伐。还不知道如何把自己所学到的知识全部运用到工作中。
所以他们中一些人需要经过很长时间的磨练后才会有成就。
一些高学历的人却只擅长于学习，可是学习到的东西就只能纸上谈兵，不会根据实际情况具体分析问题。
这好比一些人很会读书，学历很高，但是他们不擅长于把自己的知识传授给别人，问他们这道题怎么做，他们会懂得做，但是却不懂得教他们这个知识点。
所以有很多人说一些老师空有学历，教得却不好。学生不好理解他的解题思路，他的上课方法也不为学生所接受。这样的自己懂得做题却教不懂学生。
我觉得这类老师也是不会成功的，所以很多高校在重视老师学历的同时，也重视老师的教学经验。
学历高可以证明你在学习方面优秀，但是不代表走上社会你一定会成功，一定会成为大老板，会有一番成就。
因此我们不能用学历来证明一个人的能力，而是要用能力与努力来衡量一个人的价值。
我一个好朋友是典型的学历高却成就少的人，我觉得她活的很好，多少是因为有些自私吧。她给自己的定位却是理想主义者。我有时会说她：懒惰就是懒惰，自私就是自私，凡是说自己的理想主义的人，都是最自私的人。她也不加辩驳，说本来所有的线理想主义者都是在内心里无比自私的。无私的人活的连自我都没有，还怎么理想主义啊。我想想也是，那些号称大公无私的人，所有的行为几乎也都是大众认同的并且有所尊重但自已不愿意做的行为。但愿意做这些的人却很少有高知。
有高学历的人可能常常要沉浸在自己的学习状态里，但我的朋友说，她不仅要有自己看书，独处的时间，她还更喜欢享受生活。对于梭罗式的简单生活并不认同，她在喜欢安静环境的同时，也喜欢热闹和喧嚣。我有时能理解她，谁也没权力要求 一个学历高的人就必需得有大的成就，仿佛没有把所学的知识用于发扬光大，显得他们就是不成功的一样，但我觉得也不一定非得这样，每个人都有按照自己的理想生活的权力，这不是让外人用来评价的标准，反倒能按照自己的理想去生活，可以他们是放下了很生活里不愿苟且的东西，只遵照自己方式来处事。
最典型的代表是林黛玉，她的尖酸刻薄和一针见血都是源自她超高的才华和内心的纯洁，她的才华自不必说，所有红楼里的文学水平能与她一较高下的人其实是没有的，而她的内心干净到不想与这个世界的俗人俗事去周旋，也不屑于为这件事去浪费时间。
因此，不要去评价别人的成就或者人生。能让自己活的清白与理想就够了。