1,联系老师,让老师把两个孩子叫到一起,问清楚究竟是什么原因引发这样的事情。
老师基本掌握两个该子的情况,可以从他们的说明过程中判断孩子叙述的真伪,从而采取有效果措施进行处理。
2,也可以联系对方家长,说明情况,共同商量解决办法。双方家长都在场,各自对自己的孩子也是了解的。同样能判断孩子叙述的真伪。以便更好的进行处理。该教育就教育,该认错就认错,该赔偿就赔偿。决不能纵容任何一个孩子以后再发生类似的情况。
家长最好不要单独找孩子解决,以免对方孩子因害怕,或受惊吓而发生其他情况。那样更是解释不清楚。