昨天早上，大楼后方花圃跑来一只蜥蜴，楼下警卫知道女儿很喜欢动物，便传讯息来问女儿想不想养。忙着准备出门的我看到讯息已经是半小时后，手上一边收东西，一边想着「怎么可能养蜥蜴？而且它应该已经跑掉了吧！」。想不到，当我们下楼准备到后院停车场开车时，蜥蜴竟还停留在花圃走道的转角，它看到我们，在原地定格好久，
昨天早上，大楼后方花圃跑来一只蜥蜴，楼下警卫知道女儿很喜欢动物，便传讯息来问女儿想不想养。忙着准备出门的我看到讯息已经是半小时后，手上一边收东西，一边想着「怎么可能养蜥蜴？而且它应该已经跑掉了吧！」。想不到，当我们下楼准备到后院停车场开车时，蜥蜴竟还停留在花圃走道的转角，它看到我们，在原地定格好久，两只小眼睛盯着我们瞧。
身为恐龙控的女儿看到这只「恐龙后代」，直呼它好可爱、好想养它，站在原地与蜥蜴对看。上学已经迟到了，急着想赶快把女儿送到学校的我，一方面了解女儿殷切想留住蜥蜴的心，另一方面苦恼著蜥蜴要怎么养，我很想立刻对她说「不行」然后拉着她上车离开，但我知道「 跳过让她自主思考的程序而直接以权威拒绝 」 的处理方式一定会导致她心有不甘一路哭闹，接下来的后作用力会很强。
在没有时间好好跟她讨论的情况下，我决定拉长战线，暂时安置这只蜥蜴，先把女儿送到学校再说。
爸爸很快跑回楼上拿来小饲养笼及手套，蜥蜴一看到笼子，紧张地在小走道里来回窜逃。就在它停住的瞬间，爸爸眼明手快轻轻抓起它，小心放在饲养盒里。女儿好开心，在车上一直端详著蜥蜴，仔细地观察。我对女儿说：「你先到学校，马麻回家查查看哪里有爬虫类宠物店，等你下课后我们再一起带蜥蜴去问问它是什么品种、要怎么养。」。女儿很高兴地说好，并且要我先帮她把蜥蜴带回家。
既然跟女儿讲好了，就要认真把蜥蜴当一回事。回家后，我立刻 google到几间爬虫类专门店，下课时间一到，我们拎着蜥蜴一起到学校接女儿。女儿看到蜥蜴好开心，一路上都紧紧抱着饲养盒，小心翼翼地照顾著，下车后也坚持要自己提着。
到了爬虫店，拥有丰富知识的店员哥哥看到蜥蜴，立刻说这是台湾原生种蜥蜴，如果要在室内饲养，必须准备一个长高型的饲养盒，里面摆放木屑及树枝，且要不间断地照射紫外线灯。然后，重点来了。我问：「要喂它吃什么？」，店员哥哥不疾不徐地回答：「 蟋蟀，而且要活的，死的它们不吃。 」。 活蟋蟀？我一整个大惊！ 没见过世面的我，止不住吃惊地问：「你们有卖蟋蟀？？？」，店员从高柜上拿下一个透明圆桶盒，里面有好多蟋蟀爬来跳去，他补充说：「一天要吃四到五只喔！」
我的老天！这万万不可行啊！小孩养的宠物最后都会变成大人的工作，要我抓活蟋蟀喂蜥蜴？我绝对不依！！！我脑海里不断涌现蟋蟀跳出盒子在家中乱窜的景象，心中坚定地认为此事不可行。
然而，我要怎么说服满怀期待的女儿呢？
惊恐的我，转回去对女儿解释这一切。然而，女儿根本不认为这是麻烦，吵著说：「我真的想养～～～」。热心的店员哥哥招呼我们过去看他示范如何喂养，只见他从一个充满蟋蟀的大整理箱中抓出三只蟋蟀，丢到一个小盒子里，来回滚动让蟋蟀身上沾满营养粉，再丢进店里的蜥蜴饲养箱里，此时，一群蜥蜴蜂拥而上，活生生地把蟋蟀吞个精光。
我对女儿说：「你看！要这样喂喔！你敢把蟋蟀抓起来放进小盒子里沾营养粉，再丢到笼子里吗？」，店员哥哥也在旁边补充：「要养的话，就一定要敢抓蟋蟀才行喔！」。女儿很逞强地说：「敢！我敢抓蟋蟀！我真的敢！」。我继续描述可能的状况：「如果不小心，蟋蟀跳出来在家里跑来跑去，要怎么办？而且养了蜥蜴，家里会变得臭臭的，你要家里变成这样吗？」，关心动物的店员哥哥也在旁帮腔说：「其实如果在外面抓到动物，是可以留着它观察一下子，但还是让它回到原来的地方比较好喔！」，然而女儿不置可否，似乎不为所动。
眼见这招没用，我开始进行 柔性攻势 。
我说：「你觉得蜥蜴有没有爸爸妈妈啊？它今天早上只是出来晒个太阳，结果就被我们抓住了。它一定很想家，也想它的爸爸妈妈，如果我们把它养在家里，那它就不能回到爸爸妈妈身边了。」，女儿有意无意地听着。
我接着解释：「它是野生蜥蜴，它习惯住在大自然里，就算我们把它的笼子布置的很舒服，还是比不上它原来生活的地方啊！它本来可以每天晒太阳、在外面自由地跑来跑去、找不同的昆虫吃，但如果我们养它，它只能晒紫外线灯、在小小的笼子里待着、每天吃蟋蟀。想想看， 如果今天换成是人类被当成宠物关在笼子里，整天只能在一个小房间里不能出去，每天都吃一样的菜，这样我们会开心吗？ 」
女儿似乎听进去了。然而当我问她：「所以我们把蜥蜴放回去好不好？」，她还是倔强地说不要，但坚持度少了很多。
我不想在外面跟她来硬的，她也许只是需要时间消化。于是我们先在店里逛逛，买点乌龟的东西，给她一点时间想通。我们逛了十几分钟，顺便在店里看看别的乌龟、蛇、蜥蜴、变色龙等，女儿表面上很好奇地在看其他动物，但我知道她脑子正在思考我刚刚说的一切。
结帐前，她盯着饲养盒的蜥蜴看了一会儿， 突然很大器地说：「好吧！我们把它放回去吧！ 」。她想通了！
备战状态无痛解除！ 我大大松了一口气。我知道她是费了一番功夫，心里百转千回之后，才说服自己放弃占有这只蜥蜴。我不知道她最后想通的点是什么，但我知道她真的很喜欢这只蜥蜴，便提议说：「我们让蜥蜴再留在家里一个晚上，明天早上再送它回家，这样你可以多跟它相处一下，好吗？」，女儿很快地说好，于是我们又把蜥蜴原封不动提回家。
今天早上，女儿自己提着小饲养盒，来到发现蜥蜴的花圃。她 亲自 打开饲养盒的盖子，放倒让蜥蜴出来。蜥蜴爬出了盒子，又定格在花圃边与女儿对看。女儿 语带不舍地 对它说掰掰，突然，蜥蜴一溜烟钻进树丛里，消失的无影无踪。
想通后的女儿一点都不再执著。 她亲手把蜥蜴送回去，仿佛从未发生这件事一般，继续往常的生活。然而我相信，她会记得这只有着小小眼睛的蜥蜴，她曾经与它如此接近。
蜥蜴事件，让女儿练习从「好想拥有」到「放弃执著」，下次，她会懂得欣赏而不是占有。而我，也再次验证「说理」的效果，让孩子透过思考后自己做决定，他们往往最甘愿，也最无副作用。
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