读了《开国大典》有什么感受?

如题所述

读了《开国大典》,知道了这篇文章通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。

课文按开国大典的进行顺序,分大典前、大典时、大典后这三部分内容叙述,而“大典时”又分为典礼——阅兵式——群众游行,而“典礼”这部分内容又分为领袖出现、宣告新中国成立、升旗、宣读政府公告。

与之相对应的是群众参加开国大典的喜悦心情,作者在叙述的过程中加入了对群众反映的描写,不仅使文章更主动,而且能表达人们的心情,突出文章的中心思想。

扩展资料:

创作背景

1949年,新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日,天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。

李普见证了中国历史上最为重要的时刻,并创作了这篇记叙文。李普说:“新闻记者的幸运在于,他们的岗位使他们能够接触历史发展的许多重大事件、重要人物和重大场景,在历史发展的最近处观察和记录历史的进程。”

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