明明有五元和一元面值的人民币各十五张他想买一本40元的课外书有几种付钱方案

Question

如题所述

Answer 1

明明有多种方法可以使用他的五元和一元面值的人民币来支付购买一本40元的课外书的费用。详细方案如下：

1、使用五元人民币，明明可以使用全部的五元人民币来支付购买书的费用。在这种情况下，他需要拿出8张五元面值的人民币，总共是40元。这种方法很直接。

2、组合使用五元和一元人民币，明明可以选择组合使用五元和一元人民币来支付购买书的费用。例如，他可以拿出7张五元面值的人民币，总共是35元，再拿出5张一元面值的人民币，总共是5元。这样，明明总共支付了40元。

3、组合使用五元和一元人民币，他还可以拿出6张五元面值的人民币，总共是30元，再拿出10张一元面值的人民币，总共是10元。这样，明明总共支付了10元。这种方法也能完成支付。

货币的作用

1、货币作为一种交换媒介，促进了商品和服务的交换。在没有货币的情况下，人们可能需要以物易物，即用自己不需要的物品来交换需要的物品。然而，这种方式往往难以实现，因为人们可能很难找到愿意交换同样物品的其他人。

2、货币还是一种价值储存工具。人们可以将多余的货币储蓄起来，以备将来使用。储蓄可以提供一种安全感，因为人们知道他们可以在将来使用这些储蓄来购买所需的商品和服务。此外，储蓄也可以作为一种投资工具，用于购买股票、债券或其他金融资产。

3、货币还是一种度量单位，用于比较不同商品和服务的价值。在没有货币的情况下，人们可能需要使用其他方式来比较不同商品和服务的价值，例如以物易物或使用时间来衡量价值。然而，这种方式往往难以准确衡量不同商品和服务的真实价值