做题粗心大意的毛病怎么改答案如下：
改变态度，培养细致认真的习惯，习惯是一件非常重要的事情。如果一个人养成了认真仔细的习惯，那么做事情的时候自然会做得更好。
因此，如果我们发现自己总是做题粗心大意，首先需要从自身入手，改变这种态度。我们可以尝试多花些时间琢磨题目，仔细阅读题目要求和题干，理解题目中的关键信息，同时，可以在做题之前制定一份详细的计划，逐步解决问题，有条不紊地完成任务。
扩展资料：
1、学习表现为行为或行为潜能的变化。通过学习，我们的行为会发生某种变化，如从不会游泳到会游泳。当然，有些学习不会在我们的当前行为中立即表现出来，但会影响我们对待事物的态度和价值观，即改变我们的行为潜能，如宗教信仰。
2、学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的，如学会游泳后游泳技能将终身不忘。药物、疾病、疲劳等因素也会引起行为或行为潜能的变化，但这种变化是暂时的，因此不能称为学习，如运动员使用兴奋剂提高成绩，学生因疾病降低学习成绩等。
3、学习是由反复经验引起的。有时候个体的生理成熟或衰老也会引起行为产生持久改变，如青春期少年的嗓音变化，这是由生理成熟引起的，与经验无关，所以不能称为学习。
由经验而产生的学习主要有两种：一种是正规学习，如有计划的训练或练习，学校的学习等；另一种是随机学习，因偶然的生活经历而产生，如幼儿被开水烫一次就知道开水不能摸。
4、次广义的学习指人类的学习，我国著名心理学家潘菽认为，人的学习是“在社会实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体经验的过程”。人和动物的学习有很多相似的地方，如众所周知的“尝试错误说”“顿悟说”就解释了人和动物都具备的学习方式。
5、然而，人类的学习与动物的学习又有着本质的区别：人的学习不仅要获得个体的行为经验，更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识；人的学习是以语言为中介的，这是人与动物学习的根本区别。
人的学习是一种有目的的，自觉的，积极主动的过程。人有主观能动性，可以积极主动地构建自己的知识结构，这是动物做不到的。