由于整体上教育类外语人才的需求较高，教育系大学的外语毕业生的就业相对容易，而且很多外国语大学的毕业生也打算剥夺教育系学生的工作。这是因为传统的英语教育是中等教育和大学教育，英语教育的年龄从以前的中学一直到现在的小学，甚至是幼儿园教育不断发展，所以教育系对英语人才的需求保持着一定的增长。那么，小编就来给大家分享一些超越师范类专业报考大学院的建议吧！
翻译学。翻译理论主要包括在翻译过程中理解原文意思、风格分析和翻译功能翻译以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法翻译和文化关系翻译标准等。翻译理论课的目的是让学生通过系统的翻译理论的学习，系统地理解国内外影响大的翻译理论、流派、代表人物，为今后的翻译实践打下坚实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践。让学生通过翻译实践了解、熟悉各种翻译技术，加强对中英文语言和文化差异对翻译的影响的认识，进而提高实际翻译能力。
中国语言文学。根据国家对中国语言文学专业特点和本学科人才的需求，确定中国语言文学一级专业硕士研究生的培养目标。坚持“广度、厚基础”的原则，培养在中国语言文学方面比较扎实的基础理论和比较广泛的专业知识的复合型人才。为了培养有德、智、体的发展、公民意识和社会责任感的中国语言文学专业的专业人才，需要掌握从事专业研究所必需的基础理论和系统的专业知识。
教育史。文科（文科、文科、文科）的就业难是众所周知的事实。社会对这种人才的需求是有限的，并且这种学科的专业技能不强，替代性是比较大的，这些专业的学生就业经常受到限制，教育历史专业属于其中一个。一般的大学是教育史等理论专业领域的主要道路，但是现在的硕士课程的学生大学升学越来越难，基本上要求取得博士学位，所以去大学必须准备取得博士学位。另外，教育史专业的学生还可以学习其他方面的技术，发展到教师、行政助理、文件等工作岗位。