保教结合原则在实施过程中，需要注意以下问题：
1、整体性原则：保教结合需要整体性的思维，即将保育和教育视为一个整体，而不是两个独立的部分。这要求教师在设计和实施教育活动时，要同时考虑保育和教育的目标和方法。
2、发展适宜性原则：保教结合需要考虑儿童的发展水平和需要。教育活动的设计应该符合儿童的发展阶段和兴趣，而保育措施也应该根据儿童的身体和心理需要进行调整。
3、尊重儿童原则：保教结合的前提是尊重儿童。教师应该尊重儿童的个性和差异，关注他们的需求和兴趣，并以此为基础进行保育和教育的设计。
4、安全性原则：保教结合需要保证儿童的安全。教师应该对活动环境、设施等进行安全检查，确保没有安全隐患。同时，在教育活动中也要注重儿童的安全教育，提高他们的自我保护意识。
5、互动性原则：保教结合需要注重教师与儿童、儿童与儿童之间的互动。教师应该鼓励儿童参与活动，与他们进行积极的互动，同时也要关注儿童之间的互动，促进他们的社会交往能力的发展。
6、灵活性原则：保教结合需要根据实际情况进行灵活调整。教师应该根据儿童的反应和需要进行适时的调整，同时也要根据教育目标和实际情况进行教育内容和方法的调整。
7、评估与反馈原则：保教结合需要定期进行评估和反馈。教师应该对教育活动的效果进行评估，了解儿童的进步和不足，并根据评估结果进行教育内容和方法的调整。同时，也要与家长进行及时的反馈和交流，共同促进儿童的发展。
保教结合原则的好处：
1、促进幼儿身心健康发展：保教结合原则可以同时提供保育和教育的全面支持，帮助幼儿在健康成长的同时增长知识和技能，有利于培养幼儿的社交能力和情感能力，促进他们的认知发展。
2、提高教育质量：保教结合原则能够使教师更好地了解幼儿的需求和兴趣，从而为他们设计更符合发展阶段的教育活动，提高教育效果。
3、增强教师与幼儿之间的互动：保教结合原则鼓励教师与幼儿进行积极的互动，这有助于提高教师的专业素养，同时也有利于幼儿的社会交往能力的发展。
4、提升家长的参与度：保教结合原则强调与家长的合作和沟通，通过定期的反馈和交流，使家长更好地了解幼儿在园中的表现和进步，增强家长的参与感和满意度。
5、增强教育的一致性和连贯性：保教结合原则将保育和教育看作一个整体，这有助于确保幼儿在园所内外的教育和保育保持一致性和连贯性，为幼儿的全面发展提供更好的支持。