第1个回答 2024-05-20
1. 跨文化交际能力主要考查学生的跨文化交流技能，这包括在多元文化环境中有效沟通的能力，理解不同文化背景下的语言和非语言交流方式。
2. 考查学生的跨文化认知技能，涉及对不同文化认知的敏感性和理解力，能够洞察文化差异并作出适当的适应。
3. 考查学生的跨文化态度，评估其对文化多样性持有的开放性、尊重和包容态度，以及积极面对和解决跨文化冲突的能力。
4. 考查学生的跨文化意识，即对文化差异的认识和警觉性，能够在跨文化互动中意识到潜在的文化差异并作出反应。
5. 考查学生的中国文化知识，评估其对中国文化深度的了解和认识，包括语言、历史、艺术和社会习俗等方面。
6. 考查学生的外国文化知识，涉及对外国文化广泛的理解，包括语言、文化特点、历史背景和国际礼仪等。
跨文化能力考试是由中国学者研发的国内首个此类考试，由华中科技大学彭仁忠教授和武汉理工大学吴卫平教授领衔的教学科研团队研制。该考试旨在评估全国高校学生及职场人士的跨文化能力，包含客观题和主观题两个部分，分为初级、中级和高级三个级别，根据不同对象设定不同的考核要求。考试开发完成后，在全国多所高校进行了试测，取得了良好效果，并计划在2022年下半年推出正式考试。跨文化能力已经成为全球范围内广泛认可的教育内容，并被纳入中国的教育标准中。该考试体系有助于推动跨文化能力测评的发展，提升测评工具的可信度和实用性，为中国的跨文化人才培养提供重要参考。