生于忧患死于安乐孟子例举6位著名的历史人物，主要说了一个什么观点

如题所述

推荐答案 2015-04-16

生于忧患,死于安乐一文中,孟子在选文第一段以六位历史人物的经历告诉人们：
人才是艰苦环境造就的,有了艰苦环境的磨练,才能使人性格坚韧、顽强,才能担负重大的使命,也只有经受过苦难的磨炼之后才成就不平凡的事业.。人要成大器,就必须经受磨练。.

与之意思相近的名言是：
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
居安思危思则有备

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第1个回答推荐于2016-12-02

因有忧患而使人得以生存,因安逸享乐却足以而使人败亡
六位历史人物相关的名言就是：生于忧患死于安乐
相近的名言：居安思危思则有备本回答被提问者和网友采纳

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《孟子》的《生于忧患死于安乐》一文主要阐述了什么观点?答：在《生于忧患，死于安乐》这一章节中，孟子阐述了他的人才观：（1）人才都是经过磨难和历练而成的。（2）人才的实际能力与他被发掘前的社会地位没有必然的联系。（3）人才的发掘需要伯乐的慧眼。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过...

生于忧患死于安乐开头部分列举了那六位人物?同时论证了什么观点?答：“舜”“傅说”“胶鬲”“管夷吾”“孙叔敖”“百里奚”。文中一开头列举六人的事例，意在以事实来证明人要担负重任，有所作为，必定先经受一番艰难困苦的磨砺。这些事实直接为中心论点服务。生与忧患，死与安乐” 忧患能使人生存发展，而安逸享乐能使人萎靡死亡。原文：舜发于畎亩之中，傅说举...

生于忧患死于安乐主要采用什么论证方法答：主要采用了举例论证和道理论证相结合的论证方法。文章采用举例论证和道理论证相结合的方法，层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。全文共四段，可分为二部分。第一部分（第一至二段）：用排比句式，列举了历史上六个著名人物的事例，有力论证人才要在忧患中造就的道理。第二部分（第三段）：...

得道多助失道寡助,生于忧患死于安乐的论证思路。答：2、《生于忧患死于安乐》论证思路：文章先谈造就人才的问题，先以六个出身低微、经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例来说明人才是在艰苦环境中造就的，同时又重视人的主观因素，提出“困于心，衡于虑，而后作”的观点。从两方面说明人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面...

孟子在《生于忧患死于安乐》中以六位历史人物的经历告诉人们一个怎样的...答：因有忧患而使人得以生存，因安逸享乐却足以而使人败亡六位历史人物相关的名言就是：生于忧患死于安乐相近的名言：居安思危思则有备

生于忧患,死于安乐第一段中为什么要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举...答：因为孟子要论证：天将降大任于斯人也，先必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行孚乱其所为，增益其所不能这一道理，也就是说一个人要成就非凡业绩一定先要经受一些苦难才能成功。所以要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举用并成就了非凡业绩的事例。

《生于忧患死于安乐》中六位历史人物成才旳史事和孟母三迁的故事都...答：孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。出自《孟子题辞》孟母教子的影响特别深远

孟子在生于忧患死于安乐文中列举了六位历史人物的经历强调了逆境能成...答：是对的,孟子曰:"困于心衡虑于而合作."就是说人经历磨难,必须经历一番苦心焦虑,才能奋起有作为.因此,人处在逆境中,要有理想,有毅力,有一股拼搏奋斗的精神,就能够身处逆境求生存,发展,如苏轼. ②"顺境也能成才",现在我们多数人是处在顺境当中,应树立"安乐求发展",只要我们正确对待"安乐",...

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