雪的作用阅读答案:是什么形状?

如题所述

雪花多呈六角形。

以下供参考:

17. 本文的说明对象是 。( 1 分)

【答案】雪的功能 ( 答成 “雪” 不给分)

【解析】本题考查把握文章说明对象的能力。解答这类题目,首先要深入阅读文章,把握住文章说明的主要内容,然后从文章内容出发判断它的主要说明对
象。这篇文章通篇都是雪字,很容易让人感觉它的说明对象是雪。细读文章会发现,它的中心内容(2至4)段都是在说明雪作为清洁能源的功能,所以本文的说明
对象是“雪的功能”。

18. 本文介绍了 “雪”的哪些功能? ( 2 分)

【答案】①制冷 ( 或节能) ; ②空气净化; ③保健作用。

评分标准: 只答对 1 点不给分, 答对 2 点给 1 分, 答对 3 点给 2 分。

【解析】本题考查理解归纳概括文段的能力。在理解文段的时候,一可以从关键词入手,如第二段反复出现“制冷”一词,它就可能是本段要说明的主要功能;二可以从关键句入手,如第三段的第一句话,不但道出了第二段的说明内容,还引出了第三段的说明内容。

19. 第②段主要运用了哪两种说明方法? 分别有什么作用? ( 2 分)

【答案】①列数字。准确说明存雪制冷能节约大量燃油。②举例子。具体说明降雪积存起来可以制冷的功能。评分标准: 各 1 分, 每题若方法说错, 则该题不得分。

【解析】本题考查判定说明方法,分析其说明作用的能力。在判定说明方法的时候,一要根据平时的掌握的有关说明方法的知识准确地判定文章中出现的说明
方法,二要仔细审题,找出在文章中出现次数最多的一两个说明方法,就是本文主要的说明方法。分析作用的时候,一要突出这种说明方法的作用,二要突出这句话
的说明内容。

20. 请围绕 “雪水”, 用一句话对第④段划线部分的句子加以整合。( 3 分)

【答案】雪水是水经过蒸发后重新凝结, 不含钾、钠等矿物质, 具有很强的渗透力的冰状超软水。

评分标准: ①能写出 “雪水是……超软水”的基本结构; ( 1 分) ② “经过蒸发重新凝结”“不含钾、钠等矿物质” “具有很强的渗透力”
“冰状” 四个信息有一遗漏, 则该点不得分; ( 1 分) ③四个主要信息排列顺序正确 1 分, 若有误, 则该点不得分。

【解析】本题考查整合信息的能力。在解答时,首先要明白题干中“整合”的意义,整合就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接,将零散的要素组合
在一起,并最终形成有价值有效率的一个整体;其次,要从原句是提炼出有价值的信息,如“蒸发后”“重新凝结”“不含钾、钠等矿物质”“具有很强的渗透力”
“冰状”“超软水”等;最后用合适的语序句式把这些信息组合在一起。

21. 下列理解和分析, 符合原文内容的一项是 ( ) ( 2 分)

A. 雪内部的微孔结构可保持足够空间, 甲醛等有害成分可滤除 90% 左右。

B. 雪水对人体有奇妙的保健作用, 对所有患者都有很好效果。

C. 目前已收集到的实验数据表明, 将雪堆改为半地下方式, 按照高 25 米, 边长 100 米规模堆放, 可存雪 20 万立方米左右, 夏天可从这里源源不断地取用, 在空调或粮库恒温系统中发挥作用。

D. 随着年龄增长, 人体内冰结构水日益不足, 加速人的衰老。俄罗斯医学专家认为上了年纪的人喝雪水有好处, 可延年益寿。

【答案】D【解析】此题考查细心读文,准确筛选信息的能力。解答这类题目最适用的一种方法是,先从文章中找出与选项相关的内容,再把选项与之相互对
照,找出它们细微的差别。通过比照发现,A项中说的是把雪攥成雪团时的情况,B项中雪水的保健作用只对部分患者,C项中实验数据表明的是户外存雪的数据。
只有D项是正确的。
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