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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。
A. 以综合课程为主
B. 以分科课程为主
C. 分科课程与综合课程相结合
D. 分科课程为主，综合课程补充
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推荐答案 2023-10-19
【答案】：A
A[解析]2001年的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系，小学阶段以综合课程为主，故选A。
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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()
。
答：
【答案】：A 参考答案：A【解析】新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，
小学阶段以综合课程为主
，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段()
。
答：
解析:新课改整体设计在
小学阶段以综合课程为主
、初中阶段设置分科与综合相结合的课程尧髙中以分科课程为主。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段(
)。
答：
【答案】：B
新课程结构的主要内容是整体设置九年一贯的义务教育课程：小学阶段以综合课程为主
；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主，开设技术类课程，积极试行学分制管理。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段(
)。
答：
【答案】：A 此题是对义务教育课程的考查。
九年一贯义务教育课程中小学阶段以综合课程为主
，初中为综合和分科相结合，高中实行分科课程。
新课改
使设置
九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()
。
答：
【答案】：C 本题考查新课程结构内容。新课程结构内容指出整体设置九年一贯的义务教育课程。
小学阶段以综合课程为主
，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。C项正确。A项：高中以分科课程为主，设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程，积极试行学分制管理。与题干不符，排除。B项：为干扰项。与题干不...
关于
新课程
结构内容的表述中,下列有误的是
(
)
。
答：
【答案】：B 本题考查新课程结构内容。新课改的整体设置九年一贯的义务教育课程。
小学阶段以综合课程为主
，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。B项中，多种形式并存的教育学制是我国现阶段的九年义务教育制度的形式，而不是新课改提倡的教育制度形式。因此，B项表述错误，为正确选项。A项：农村中学...
新课改
主张
小学课程
以什么为主
答：
小学阶段以综合课程为主
。新课程改革整体设置九年一贯制义务教育课程。小学阶段设置以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、历史。初中阶段设置以分科与综合相结合的课程为主。
下列选项中,不符合
新课改
中
课程
结构内容表述的是
(
)
。
答：
本题考查新课程结构的内容。新课程结构整体设置九年一贯的义务教育课程。（1）
小学阶段以综合课程为主
，初中阶段设置分科与综合相结合的课程；（2）高中以分科课程为主，设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程，积极试行学分制管理；（3）从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程，强调学生通过实践...
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