陶公年轻时便立志伟大，家境贫寒，与母亲湛氏一同生活。同乡范逵一向知名，被举荐为孝廉，一次前来陶侃家留宿。那时正值冰雪满地，陶侃家空无所有，而范逵随从众多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管出去招待客人，我自己会有办法。”湛氏的头发长及地面，剪下头发制成两条假发，卖掉换得数斛米。她还将屋柱砍断一半做柴火，将草垫子剁碎喂马。晚上，她准备了丰盛的饭菜，连范逵的随从都不缺。范逵既惊叹于陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待感到非常愧疚。第二天，陶侃一路送范逵，几乎送出了百里。范逵说：“你已经送得够远了，应该回去了。”但陶侃仍不愿离去。范逵说：“你可以回去了，我到洛阳后会为你美言。”陶侃这才返回。范逵到洛阳后，在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他获得了极高的声誉。（南朝宋·刘义庆《世说新语·贤媛》）
【注释】陶公：陶侃，鄱阳人，年轻时曾是寻阳县的小官，同乡孝廉范逵曾去拜访他。后来他升至大将军、太尉。悬磬：形容极其贫穷，一无所有。髲（bì）：假发。锉（cuò）：切碎。从者：随从。羊晫、顾荣：羊晫是豫章国郎中令，是陶侃的同乡，顾荣是中书郎。
【训练】
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 同郡范逵素知名，举孝廉 素：一向，一直。
B. 斫诸屋柱，悉割半为薪 薪：柴火。
C. 锉诸荐以为马草 荐：草垫。
D. 遂隐猛称之于羊晫、顾荣诸人 称：称赞，推荐。
2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 于时冰雪积日 赵氏求救于齐
B. 侃室如悬磬，而逵马仆甚多 位尊而无功，奉厚而无劳
C. 又深愧其厚意 安陵君其许寡人
D. 侃追送不已，且百里许 存者且偷生，死者长已矣
3. 下列六句话分别编为四组，表现陶母睿智、诚心待客的一组是（ ）
① 汝但出外留客，吾自为计
② 湛头发委地
③ 下为二髲，卖得数斛米
④ 斫诸屋柱，悉割半为薪
⑤ 锉诸荐以为马草
⑥ 遂设精食，从者皆无所乏
A. ①②③
B. ②③④
C. ②④⑥
D. ④⑤⑥
4. 下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A. “侃室如悬磬，而逵马仆甚多”，写陶侃家境极为穷困，而范逵带来的车马随从很多，这既给陶家招待客人带来了极大的麻烦，也是对陶家母子交朋结友、为人处世原则的考验。
B. “汝但出外留客，吾自为计”，陶母的这句话表明她才思敏捷，临事不乱，能够当机立断抓住可使儿子扬名天下的机会。因为身为孝廉的范逵一向很有名望，赢得范逵的好评，自然会对陶侃的前程极有好处。
C. 陶母剪发卖米，砍柱为柴，剁碎草垫，表明陶母行事果断，做事有魄力，为了儿子的前程敢于不留退路，不计后果，勉强维持体面。
D. “遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉”，这里以陶侃终因范逵举荐获得良好声誉的结局侧面表现陶母的远见卓识，重义轻利。
【答案】
1. D
2. B
3. C
4. C
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