在英国贵族学校上学是种怎样的体验

Question

如题所述

Answer 1

在英国贵族学校上学是种怎样的体验？英国私立高中算是享有盛名，著名的像圣保罗女子学校、西敏公学、伊顿公学等等。因为一直秉持贵族精英教育模式，英国中学成为世界很多政商子女的首选。在英国贵族学校上学是种怎样的体验呢？我们来听听这位在中国留学的英国青年是怎么描述的吧。
我在一个寄宿男女混合中学校上学，2007年毕业，在肯特郡的Sevenoaks （七橡树）。虽然我的母校比起伊顿和哈罗没有那么高的声望，但是历史很悠久 （1432年成立了），并且成绩很高，有许多“国际学生”，包括中国人。
这所中学校善于培育孩子的自信，并且为他们上大学和成年人生活做好准备。我很喜欢住在学校，所以当我上大学的时候，并没有非常思乡。因为我已经熟悉离家远的生活。在大学遇到了很多闷闷不乐的新生，他们都是第一次出家门。
在英国，贵族private school （私立学校）叫publicschool（公学校）。这种私立学校是昂贵的中学，state school（州立学校）是免费的。Public school学费都很贵，但是它们的质量算是非常高级。因为我的父母交了那么多钱，所以我感到内疚，就努力学习，不想浪费他们的钱。
私立学校最好的特征之一是高品质设施，每班学生人数很小 -- 初中班20个人，高中班10个人 -- 所以学生的学术成就很高，并且和联课生活很活性。比如说，七橡树的校园占地610亩，有游泳馆，几个网球场，田径跑道，橄榄球、足球比赛场等运动场所。饮食非常好，但是，因为有多样餐的选择，所以很容易发胖哈哈。每周二周六下午有体育（周六上午上课），每周四可以选择参加CCF（军校学员）培训或者志愿工作。第一年，大部分的孩子一般选择加入军校培训，但是他们立刻后悔，第二年选择志愿工作哈哈。
如果你考虑去什么英国public school，我就推荐选择男女混合学校。许多单性别学校毕业生，比如说伊顿、哈罗（男），威克姆阿贝、切尔滕纳姆 （女），他们在青春期不交异性朋友。他们遇到异性，但是不和男女混合学校学生一样。他们到达18岁时，对异性了解不清楚。我认为这个情况是社会中性别歧视的因素。
我想提一个方面，是关于欺凌。在各国的学校里有孩子对待别的孩子很不好。我在中国社交媒体上经常看到人说在英国有很严重的种族歧视。在一些社会部分有，但是这是没有好教育的部分。我认为，因为英国public school里有很多”国际学生“，所以歧视比较少。当然有案件，但是，因为学生已经遇到了其他文化，他们就了解歧视的影响，长大的时候会好处世。
去贵族私立学校是一个很大的生活优势，但是，也带来个问题。去public school的学生从社会“断开”。老师和父母不断地告诉学生他们“很特别”，并且他们是国家的“前1%”。这样的行为当然让学生很骄傲，让他们看不起州立学校生。因为大学中有各种不同的学生，所以大多这些public school生上大学的时候就停止这种思想方式，但是，有一些不会。他们只想跟私立学校毕业生做朋友，并且即使没有好成绩却坚持把自己看成“百里挑一”。你在金融、政治、地产世界能发现这种人。
Boris Johnson（现任伦敦市长）& DavidCameron（现任英国首相），两个都在伊顿上学了
大体来说，我本人很喜欢去私立学校，很感谢有机会去七橡树。我觉得很多好孩子去那里，他们有有趣的梦想。这个学校因为很“国际”，所以让学生了解国外的文化。另外，我觉得public school的孩子会获得很忠实的朋友，我在七橡树交的朋友的现在关系很密切。

Answer 2

虽然我们没有在英国贵族学校上过学，但有实际接触即将去贵族学校读书的孩子，以及在那读完小学和中学的孩子，听他们在上完英国贵族学校的分享。
其中一个最大的感触就是，这一类孩子因为从小接触英式教育，会对很多事有非常宽广的包容之心，比如前段时间我们与一位目前在英国威敏（Westminster College）的孩子做分享会，当我们问道一个他人的非技术观点以及她的感想时，她停顿了一会儿讲到：“我认为别人有他自己的想法和观点，挺好的，我不会去做评判，只不过，我可能会有其他的想法之类的”。听到这，不禁令我深受感动，因为不轻易去对其他人的想法去下结论，其实是一个极其富有尊重的举动。
除此之外，这一类孩子还有另外一个特点：对自己的认识更加深刻，对自己的未来有明确的规划。英国贵族学校遵循英式非常悠久的教育历史，那就是关注自身，关注教育对实现自身价值的理念。像我们这有一位孩子，在英国一段时间的学习后，已经懂得了如何审视自我，学会了如何分辨什么样的学校适合自己。在两个英国顶尖私校的选择中，并没有马上盲目的选择，而是在认真了解过择校后，选择了更加适合自己的学校，这位孩子当时才只有11，12岁。
当然这也只是一部分比较好的方面，毕竟是孩子只身去到国外读书，难免会遇到需要磨练孩子的情况。