第1个回答 2019-11-08
孩子这个情况好象就是一种刻板行为,他认为每次一定要做。这样的行为一定要让他体会,有时候坐,有时候不坐,也没关系。就是,你们不让他每次坐是对的。这个车在哪里?是不是每天都经过?我的建议就是经过这个玩具车之前给他讲,今天我们不坐玩具车。今天我们要去某某地方,不坐车。明天再做。然后明天一定要带他做。就是要让他明白你说话他可以信任。所以如果答应,可以坐,那一定要坐。但是也要让他明白,不是刻板的每天都可也坐。可以走过去,不碰那个车,也没关系。 孤独症孩子需要有一个心理准备,所以最好是提前跟他讲。你也可以写下来或者是给他看一个照片或者图片,我们今天要干什么: 先做什么,后做什么,都有图片或者文字给他看。每天都这样给他看,然后有时候这些活动里有玩具车,有时候没有。
第2个回答 2023-06-06
[一]第一条也是最重要的一条规则。环境和日常生活的常规必须结构化、有组织、能够预期。有孤独症障碍的人缺乏处理信息的能力,这意味着他们生活在一个令人困惑、令人害怕、无法预料的世界里。为了给他们一种有秩序和稳定的感觉,一个有组织的环境和常规是至关重要的。
[二]对常规的变更需要有计划的进行,在可能的情况下,应当逐步引入变化。应当找到办法让孩子或成人尽可能准确地预先知道将要发生什么样的变化。
[三]沟通的方法要加以调整,以保证孩子或成人能够理解对他们的要求
[四]需要找到途径去处理引起孩子痛苦的环境方面因素,如噪声强度、照明亮度,或者存在着让孩子感到害怕的某种东西等
[五]必须避免让孩子在压力下去执行超越其能力的任务
[六]看到孩子有受伤或者生病的迹象时,给予一般的医疗和看护,也是很重要的
[七]有证据表明,经常的体育锻炼除了有益于健康外,往往还能够减少有孤独症障碍的人的攻击性行为和刻板行为
第3个回答 2020-01-16
这种情况应该是孩子的心理方面的问题,首先要耐心开导,平时可以带孩子多到户外活动,不过不能强迫孩子外出或与外人接触。
第4个回答 2020-03-20
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
如果孩子在交流和眼神方面没有问题,基本是可以排除自闭症的。