上小学后，家长要给孩子培养什么样的学习习惯，才能事半功倍？

Question

如题所述

Answer 1

随着孩子进入小学阶段，学习变得更加紧张和有准备性。父母需要帮助孩子建立正确的学习习惯，以便他们在学习中更加有效地使用时间和精力。以下是一些可供父母参考的学习习惯。

1. 制定明确的计划和目标

制定一个学习计划，确保学生知道该在何时做什么。家长和孩子可以一起规划一个可行的时间表，并鼓励孩子在每天完成任务时设立具体的目标。孩子们可以将目标放在显眼的地方，提醒他们保持专注。让孩子们学会按照计划行事，这有助于他们在未来更加自律。

2. 牢记所学知识

学习新知识后，将所学的知识牢记在脑海中是很重要的。孩子能够使用各种不同的方法来帮助他们记忆，例如制作记忆卡片、重复笔记等。当孩子发现特定的学习方法可以帮助他们学习和记忆知识时，他们应该鼓励自己坚持下去。

3. 鼓励主动学习

鼓励孩子在学习和探索新知识时主动提问，主动解决问题。在教学上，父母可以使用开放式问题鼓励孩子思考，并引导孩子们认识到知识的重要性。家长应该鼓励孩子主动寻求答案，而不仅仅是被动地接受他人的答案。

4. 保持冷静

学习常常会带来挫折和困难。父母应该鼓励孩子将学习视为一种挑战，而不是一种威胁。在孩子遇到困难时，家长应该保持冷静、耐心地协助并鼓励孩子找出解决办法。

5. 充实日常生活

学习并不只限于课堂和作业。父母可以通过了解孩子的兴趣和爱好，并给他们提供机会参加有意义的活动，如参观博物馆、阅读、学习音乐等。这些活动不仅能够帮助孩子通过新的方式学习，还可以帮助他们更加全面地发展。

6. 建立良好的睡眠和饮食习惯

睡眠和饮食同样是学习的重要组成部分。每天保证充足的睡眠和健康的饮食可以让孩子在学习中更加专心和灵活。家长应该确保孩子每天饮食均衡、适量，白天保持饥饿感，安排孩子充足的休息和娱乐时间。

7. 适当鼓励

父母可以适当地给予孩子奖励和鼓励，以激励他们在学习上的努力。但是，鼓励孩子的方式不应该过分强调奖励，而应该强调孩子努力学习的重要性。

总之，父母要帮助孩子建立良好的学习习惯，培养独立自主的学习能力，以便孩子在未来的学业生涯中更加迅速地适应学习要求。请您说明您需要继续做什么？我将尽力提供帮助。

Answer 2

孩子上小学了，一定要注意培养孩子以下学习习惯，这样才能让孩子在以后学习的道路上事半功倍。
（1） 提前预习的习惯
培养方法：
预习可以有学期预习、周预习、日预习。一般是对三四年级以上的学生来说的。
学期预习，是在发下新书后，孩子们对新书感到特别新鲜好奇的情况下进行，必须由父母来指导。针对课本（主要是英语、数学、语文）目录做一个大体的浏览。
周预习，则需要孩子独立进行，需要特别细致。让孩子往后看书，那些地方看不懂，就用彩笔特别标记出来。如果周预习特别细致，那么一般不需要进行日预习。
如果周预习比较粗，或者没有进行周预习，则需要进行日预习，一般20分钟即可。
（2） 细心观察的习惯
培养方法：
观察习惯的培养，首先生活中处处留心，处处留心皆学问。遇到新奇的事物，比如去动物园看动物，出去旅游看风景等，大人在孩子欢呼兴奋、情绪盎然的时候，恰到好处地提醒、引导他，仔细地观察细部，审视细节，不要只是笼统地看大概。
观察要从形状、声音、颜色、味道、数量等方面入手。
引导孩子与相邻的或者相似的事物进行对比，比如看到鸭，就让他同鹅进行对比。吃杏时，让孩子说说杏与桃有何异同。
其次，课堂的学习中同样需要细心观察，比如，让孩子用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，接着用两个完全相同的任意三角形拼成一个平行四边形，同时让孩子边观察边思考：1.你能找出平行四边形面积和三角形面积之间的关系吗？2.平行四边形的高与三角形的高之间有什么关系？3.你能用平行四边形的面积公式推导出三角形的面积公式吗？其实，这些都是非常良好的观察训练
（3） 勤于动笔的习惯
培养方法：
平时读自己的课外书时，让孩子拿一支笔，摆开一个本，边读边动笔。动笔，可以是做标注，用线段或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。
开始时可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有选择，选择孩子特别感兴趣的片断。
之后，可以是批注，在自己的课外书的空白处，简单批一个词，如精彩太妙了不对之类，以后可以批注完整的一句话，再往后，可以用几句话，完整地表达自己的意思。总之，一定要做到不动笔墨不读书。
外出时，及时把所见所闻和感想记录下来，哪怕非常粗略非常简单，都要记录，假以时日，就养成习惯了。
养成写日记、记随笔的习惯。开头时可以非常简单，几个字，不会的字可以用拼音甚至符号，之后是一句话，再之后可以逐渐复杂，写成片断，甚至写成完整的文章。关键是培养习惯。日记、随笔，仍然是以片断为主。
（4） 质疑发问的习惯
培养方法：
向老师质疑、发问。没有弄懂问题时，不要得过且过，羞于开口，要善于发问，大胆地问。如果孩子平时有不敢问、不善问的缺点，就鼓励他去问，一旦有些问题是通过问询教师、同学得来的答案，父母要给予鼓励。
给孩子讲一些著名人物不迷信权威、不迷信书本的生动故事，启发孩子大胆质疑、发问。
可以找一些书刊当中的错误，鼓励孩子找出它来。比如一些名人的书中有不少文字、语法、典故、常识方面的错误，引导孩子把它们找出来，给名人写封信，指出他们的错误。
引导孩子仔细看电视、读报刊，找出他们在发音、用字方面的错误。
一段时间后，提醒孩子，不要滥问一气，要深思熟虑，胸有成竹。
（5）勤查工具书的习惯
培养方法：
家中常备一些工具书。
设法调动孩子对工具书的兴趣，比如，讨论一些让孩子特别感兴趣的问题，得不出答案时，不必去请教专家，到相关的工具书里查找。孩子就会对工具书的巨大威力感兴趣。
许多工具书查阅方法都有所不同，要教给孩子基本的查阅方法。
遇到问题时，先不要去问老师或者专家，先到工具书里去查找。
如果家中有电脑，尽量安装一些工具书软件如《金山词霸》、《中国百科全书》等。
（6）背诵的习惯
培养方法：
我们不赞成死记硬背，但是记诵确实是少年儿童在记忆的黄金时期的一个不可忽略的良好的学习习惯。
学习英语，不一定细抠语法和句式等等，最好让孩子在读准音的前提下，把英文课文全文背诵过。这是许多英语专家的教诲，更是一个学英语的好习惯。
对于中小学语文课本所选的中国古典诗文，让孩子尽量都记诵过。孩子如果能够记诵大量的古典诗文，将会受益终身。这也是中国传统语文教育的一个良好教学方法。
对于一些常见常闻的历史典故、艺术故事，不必死死板板地去记，而是熟悉即可。
一些常用的数学、物理、化学公式和数据，还是能够达到开口就能说得上来为好。当然用到时可以去查阅工具书，但如果是处于记忆的黄金时期的少年儿童力所能及，那么把一些常用公式、数据背过，储存在自己的大脑中，不是受益终身吗？
（7）仔细审题的习惯
培养方法：
教给孩子读题时，声音轻，心情平静，不添字，不漏字，不读错字，不断句，逐字逐句、逐符号地读。　　边读边划。用---（虚线）划出表示条件的句子，用--（实线）划出问题的句子，用着重号标出关键句子。
同时，能够用线段画图，图示出相应的数量关系。
能够让孩子复述出题意。
（8）定期复习整理的习惯
培养方法：
每天晚上在做家庭作业前，将当天学过的知识及时浏览一遍。
学会运用表格来复习整理。每周末，及时将所有知识进行一次系统整理。运用表格的过程，实际就是重新消化知识，梳理成体系的过程。
学会对着教材的目录、章节题目，进行回忆整理。目录、章节就是知识的提纲。
复习整理不要超过半小时。
（9）认真书写文字的习惯
培养方法：
从最基本处着手，让孩子从刚开始学着写字时，就把每个字的笔画、笔顺写准确。
让孩子学习一点书法，不是为了让他去参加书法比赛，而是让他懂得什么样的字，是漂亮、美观、大方的。给孩子买一些字帖。把大字帖挂在孩子的房间里。
检查孩子作业、试卷时，不要只注意内容的对否，还要检查他们的字写得是否工整、漂亮。
读书、看报时，不只注意欣赏书报文字的内容，还要注意审视字体、书法是否美观，上街时，注意欣赏街市牌匾上漂亮的字。
带孩子去参观书法展览。
生活中，即使写一个留言条，字体也要工整，不能随意。父母要以身示范。

Answer 3

<p>上小学后，家长应该给孩子培养以下几种学习习惯：</p>
<p>1.定时复习：培养孩子定期复习的习惯，避免抱佛脚式的学习。</p>
<p>2.积极思考：培养孩子自主思考和解决问题的能力，不要只是被动地接受老师讲的内容。</p>
<p>3.细心观察：鼓励孩子细心观察周围事物，从中学习。</p>
<p>4.多读书：多给孩子提供阅读材料，培养阅读的习惯和兴趣。</p>
<p>5.学会总结：培养孩子总结学习内容的习惯，可以让孩子更好地理解和记忆学习内容。</p>
<p>6.自我评价：帮助孩子学会自我评价，及时发现自己的不足并改正。</p>
<p>7.锻炼身体：培养孩子的锻炼习惯，保证身体健康，有更好的学习效果。</p>本回答被网友采纳

Answer 4

以下是一些上小学后，家长可以帮助孩子培养的学习习惯，以帮助孩子事半功倍：
1.建立固定的作业和学习时间。制定固定的作业和学习时间表，让孩子养成自律、计划和完成任务的习惯。
2.培养良好的阅读习惯。读书是一个非常重要的学习习惯，能够扩展孩子的知识面和词汇量，同时也培养孩子的想象力和逻辑推理能力。
3.注重基础知识和技能的掌握。小学阶段是学习基础知识和技能的关键时期，需要家长和老师的帮助，让孩子对于基础知识和技能了解牢固。
4.培养问问题和思考的习惯。家长可以鼓励孩子在学习中提问，启发孩子的思考和探究能力。
5.培养多样化的学习方式。让孩子了解多种不同的学习方式，例如听、说、读、写、观察和实践等。
6.给孩子提供积极反馈和支持。鼓励孩子取得正面成绩和进步，并在孩子面临挫折和失败时，给予理解和鼓励。
总之，家长可以通过营造良好的学习环境、提供正确的学习方法和策略、培养积极的学习和思考习惯，来帮助孩子在小学阶段打下坚实的基础，为未来的学习奠定良好的基础。

Answer 5

上小学后，家长可以帮助孩子培养以下学习习惯，以提高孩子的学习效率和成绩：
做好时间管理：教孩子如何安排学习时间，让他们知道应该在什么时间做什么事情，减少时间的浪费，增加学习效率。
养成阅读习惯：鼓励孩子多读书、多看报，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，提高孩子的语言表达和思维能力。
培养记忆力：帮助孩子学习如何记忆和总结学习内容，如制作记忆卡片或者讲故事等方法，以提高孩子的记忆力和学习效率。
注重课堂笔记：教孩子如何认真听讲和做好课堂笔记，这不仅能帮助孩子更好地理解和记忆学习内容，还能培养孩子的记录和整理能力。
培养自主学习能力：让孩子自主选择学习内容和方法，鼓励他们在学习中积极思考、探索和创新，从而培养孩子的自主学习能力和独立思考能力。
培养问题解决能力：鼓励孩子在遇到学习问题时，尝试自己去解决问题，或者询问老师或同学的意见，培养孩子的解决问题和团队合作能力。
总之，家长在培养孩子的学习习惯时，应该注重帮助孩子建立正确的学习观念和方法，让孩子在学习中不断进步和成长。