大雨伞和小雨伞?

如题所述

大雨伞和小雨伞的故事:

小象个子大,力气也大。

力气大也有力气大的“坏”处:能欺负人。瞧,小松鼠被他一推,摔倒了;小乌龟被他一撞,摔跟头了;小刺猬被他一绊,趴地上了……

小象得意地说:“谁叫我的力气这么大呢?唉!”爱欺负人,当然没有人愿意和他一起玩,小象每天一个人呆着。转眼,雨季到了,每天都下雨。小动物们忽然发现,一连好几天都没看见小象了。小松鼠说:“可能小象生病了吧?”“不会的,他的身体那么棒。”小乌龟说,“我看他是在家里做什么事情。”

“哦,我知道了!”小刺猬说,“这几天都下雨,他没有雨伞,没法出来!”夜晚,一个黑影来到小象家门前,放下手里的东西,离去;一会儿,又一个黑影来到小象家门前,放下手里的东西,离去;又一个黑影……第二天,小象打开门,哦,门前放满了雨伞!

小象明白了,他心里十分感动。这些伞,对小象来说都太小了,不能用。下午,制伞公司送来了一把特大号雨伞。小象打开伞,正合适。第二天上午,雨停了,太阳出来了。可快到中午时,天上乌云密布,又要下雨了。小象急忙抓起特大号雨伞,奔出门,向山坡上跑去。

山坡上,小动物们已经玩了一上午。小象来到了山坡上,说:“马上要下雨了,你们快到我伞下来!”小动物们刚聚到小象的伞下,“哗啦啦――”下起了大雨。小象撑着大伞,遮着小动物们往回走。那样子,真像哥哥领着弟弟妹妹。

扩展资料:

大班故事大雨伞和小雨伞PPT课件这个PPT共6页,该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标能有创意的设计、装饰小雨伞,体验装饰成果的喜悦,综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。

活动目标

1、综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰,

2、能有创意的设计、装饰小雨伞。

3、体验装饰成果的喜悦。

活动准备

1、与幼儿共同收集有不同花纹、图案的伞,布置"小雨伞"展览。

2、教师自制的大雨伞,《小雨伞》游戏卡(见幼儿操作包)。

3、各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸,彩色吸管,固体胶,双面胶,剪刀等。

4、歌曲《大雨小雨》(见音乐光盘CD)。

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