读书报告的形式??怎么写?

如题所述

写读书报告可以从以下三点来写:

    本书的逻辑结构

    本书的主题

    本书的论证和方法

具体如下:

    写作背景。“写作背景是在你读完这本书后,你去了解作者所处的时代,作者的身份,搞明白作者在他的背景下,为什么会写这本书,这就是所谓的"移情"。写这些东西能够帮助你读懂这本书,毕竟有些东西在你看来可能觉得荒谬不可理解,然而在从作者的角度看来却是可以理解的。

    主要内容。这里说是主要内容,但是也不是要你去把全书大意概括出来,你既可以选取全书的中心观点,也可以选取某个小点或是你很有感触的地方,选哪里作为主要内容不重要,重要的是你怎么去写它。当你选定了你要写的那一部分内容后,你要去解释,作者在讲什么?为什么他那样说?他的观念来自于哪里?我认同吗?我看到了什么?我的观念来自于哪里?

    意义。这里不是让你写那些高中政治里学到的意义,而是应该问自己,读完这本书,你应该怎么去用它。这就是一个内化和提升的过程了。在我所处的背景之下,怎么去用这一本书提到的东西?或者怎样去解释现实中的现象?它与我有什么联系?它与这个时代有什么联系?

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2016-02-15
一、读书报告的内容可包括:
1.本书的概况:作者简介、内容概要;本书在表达、处理等方面的特别之处等;
2.本书的主要观点、意图;
3.本书的精华部分或个人最喜爱的部分;
4.对本书的评价和观感;
5.读后感:(1)书中情节引起的联想
(2)书中内容引起的疑问
(3)本书令你有何提醒、启发及反思
(4)本书引起的思想上的转变
(5)本书令你引发的期望
6.本书读后的收获.
二、读书报告的撰写步骤:
(一)阅读著作;
(二)确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小,挖掘要深;
(三)收集资料:1、摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;
2、查阅其他书籍杂志,掌握相关的资料.
(四)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点
(五)注意点:语言的流畅、观点与论述的一致.
三、写读书报告的注意事项
1.读书报告的形式多种多样,没有任何规范.可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质.
2.读书时要边看边写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来.最好准备一本读书札记簿,写在本子上.书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发挥的.把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证.有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点.这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多.
3.对所读著作的赞扬与批评需要有见地,避免公式化的赞美之词用得过多,赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点.批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事.但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏.
4.读书报告可对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈.因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象.
5.好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多.引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄.否则看过之后,只觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者.
http://www.zybang.com/question/095821db85be158098fd3722a2f04db3.html
第2个回答  推荐于2017-12-16
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受本回答被网友采纳
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