进入新时期，推进“十二五”。企业管理干部面临新任务，迎接新挑战。企业有效地调动广大管理干部积极性，激发工作的激情和动力，应以学习实践科学发展观为引领，以现代企业制度为指导，坚持因地制宜、开拓创新、正面引导、奖惩并重的原则，研究探索新形势下切实有效的激励措施。 一、加强思想政治教育，发挥典型示范作用 坚持加强思想政治工作，进一步体现时代特征，反映行业特点，彰显组织特色。首先加强理想信念和职业道德教育。紧密结合实际工作，加强理想信念和荣辱观教育，开展以“艰苦创业、文明高效、求真务实、廉洁自律”为主要内容的职业道德教育活动，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的作品激励人，进一步强化管理干部的党性观念、服务意识、敬业精神和廉洁品质，形成积极向上的良好氛围。其次加强先进典型的宣传和引导。积极挖掘和树立先进典型，大力宣传和发挥典型示范作用，通过编印先进个人和集体事迹汇编和开展各类争先创优活动，用身边人、身边事来教育管理干部、引导管理干部、激励管理干部，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。再次注重调动生产一线人员积极性，鼓励基层各单位各班组进一步加强组织文化建设，开展特色活动，凝心聚力，共谋发展。 二、优化绩效管理体系，加强考核结果应用 坚持在企业干部管理长期实践中发挥重要作用的绩效管理工作，不断创新绩效管理的办法，调优绩效考核指标，进一步加强考核结果的应用和引导。一是以能力和贡献为标准用于考核和激励。建立基于绩效的收入分配体系，形成鲜明的工作导向。二是不断优化绩效考核办法与指标。强化绩效反馈，引入部室评价、职工评价，全面推行绩效考核的面谈和反馈制度。强化重点工作、创新工作、基础业务工作的考核权重，实现职能行使，管理运作，创新发展和年度个性绩效在组织发展战略下的协调并进。三是加强绩效考核结果的应用和引导。坚持考核的客观、公正，加强考核结果与薪酬、职务晋升、教育培训和评优评先的衔接，加大考核的奖惩力度，进一步反映价值导向。使人性化操作与主客观因素有机结合，形成先进更先进，后进赶先进的良好氛围。 三、创新教育培训方式，全面提升管理队伍素质 拓展教育培训方式，提升教育培训层次，进一步提升企业管理干部的素质能力。一是分层次开展专题专项培训。根据不同类别、不同层次、不同岗位管理干部的特点，因人而宜，因岗而宜，合理设计班次、内容和方法，依托内外部教学资源，构建长期稳定的培训机制。二是广泛开展职业拓展培训。组织开展与实际工作相联系的职业拓展培训，通过新鲜的方式、积极的引导和亲身的实践，促进广大干部树立共同目标，增进彼此了解，实现协调统一，增强管理干部对企业的归属感和责任感。三是不断提升教育培训层次。积极组织开展与各类高校相衔接的业务培训活动，选派业务骨干和在岗位中做出突出贡献的各类人才攻读高层次学历和学位教育。加强与同行业企业的交流，不断拓展外出学习和调研的层次和规模。 四、加强管理监督，严格落实规章制度 严格执行管理干部岗位责任制、学习汇报制度、廉洁自律规定、工作作风管理规定、绩效考核制度等有关规定，通过及时、准确地查处措施教育引导广大管理干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强党风廉政建设教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，从政治上关心管理团队，防止违法违纪行为的发生。------分隔线----------------------------
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