音序索引和部首字序法查检汉字，正文则按照拼音规范型词典的功能不同于规范字帖范本，只起为读者提供照本临摹的作用，而是应该包括两方面引导规范的功能，一方面是供读者在写作时查检，让读者知道想用的这个词是什么意思，该怎样使用，规范的写法和读音是什么，等等，另一方面是供读者在阅读时查检，这时要告诉读者遇到的这个词是什么意思，读什么音，在阅读中见到的这种用法是否正确，写法是否规范，等等。词典中如果只突出强调前一种功用，只从读者的写作考虑，告诉其规范的写法，而忽略后一种查检功能，不附列非规范的写法，读者阅读中遇到非规范写法时就无从查考，也就不可能得到相应的规范性的答案，词典的实用性就会因此而降低，反而不利于引导规范。读者不了解规范，就不可能执行规范。《现汉》在引导规范上是十分到位的，对于国家有规定的，把规范的作为主条，放在主要位置，把非规范的作为副条，放在次要位置；对于国家尚无规定的，也尽量区分出主条与副条，推荐读者使用主条词。无论是单字词还是多字词，无论是写法、说法或用法，凡是有可能引导读者向规范方面靠近的，《现汉》均采用主条与副条不同的方式加以区别，并贯穿全书。在收条立目上，《现汉》的规范性是显而易见的。书中收立的几万个条目，全部是从实际语言调查、搜集资料、制作卡片起步，经过分析整理，最终从上百万张卡片中筛选出的。近些年多有立项研制现代汉语词表者，均把《现汉》所收条目作为重要的参考依据。《现汉》中所立条目，绝大多数是现代的普通话词语，少量的方言词和文言词是那些使用面较广、在方言区或书面上使用频率较高的，处理时条后均加有〈方〉或〈书〉的明显标志，释义大多用对应的普通话常用词语。这种处理方式既可告诉读者条目中哪些是方言词和文言词，也可让读者了解到与之对应的普通话词。 《现汉》的规范性还表现在收录词义主要收录合乎规范的意义，释义完全使用现代规范词语及其表达方式；对于少量影响较大，确需收立的方言义和文言义，在该义项号之后通过标〈方〉或〈书〉以及用规范词释义等方式系连与普通话词义的关系。 优秀语文词典对语言文字规范化的促进作用可以大致归纳为两个方面，一是可把群众语言中自发的约定俗成变成自觉的约定俗成，有选择地集中起来，固定下来；或是利用词典形式先作有关规则的试行工作，促使规范标准的正式出台。二是可通过编词典的具体实践，验证有关规定的合理程度（特别是一些试行规定），使之进一步完善。《现汉》正是这样一部优秀的语文词典，在贯彻和反映语文规范方面开创了词典编纂的先河。正如有些专家所说，《现汉》不仅是被动地执行规范，而且还是主动地按照规范化的基本要求创制规范。《现汉》在收音、注音等方面确实是这样做的，为多音字现代读音的收选以及异读词规范读音的确立奠定了基础。 《现汉》规范性的特点表现为多角度、全方位，除了在字形、词形、注音、收词、释义、举例等环节体现规范性以外，书中还设有“注意”的栏目，以此帮助读者分辨语言文字使用中的易混易错现象。如“俩”中的“注意”栏提示说：“‘俩’后面不再接‘个’字或其他量词。”通过简明的语言，向读者作规范性的引导，告诉读者，只能说“俩人”或“两个人”，但不能说“俩个人”。类似方式已为不少后出词典所效仿，效果良好。 总之，《现汉》在引导语文规范方面为词典编纂提供了许多宝贵经验，需要认真学习，仔细体味，才能真正发现其精要所在。当前《现汉》新的修订工作正在进行中，相信该书一定会为促进我国的语言文字规范化发挥更大的作用
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