åä¸æ°å¦èè¯ä¸ï¼ç»å¸¸åºç°æ°åçæ¾è§å¾é¢ï¼æ¬æå°±æ¤ç±»é¢ç解é¢æ¹æ³è¿è¡æ¢ç´¢ï¼
1.常ç¨è§å¾æ°åå ¬å¼
ï¼1ï¼çå·®æ°åå ¬å¼ï¼è¥ä¸æ°ååç°a1,a1+d,a1+2d,a1+3d,?,?,çæ°åè§å¾ï¼å该æ°åç第n项å¯ä»¥è¡¨ç¤ºä¸ºan=a1+(n-1)dã
举ä¾ï¼æ°å1,4,7,10,13,?,?æ±ç¬¬n项ã
é¦å ï¼å å¤å®æ°å为çå·®æ°åï¼å¹¶æ¾åºå ¬å·®d=3ï¼é¦é¡¹a1=1ï¼æ以ï¼ç¬¬n项ç±å ¬å¼å¯è¡¨ç¤ºä¸ºan=1+(n-1)3=3n-2ï¼å¹¶éªç®å ¶æ£ç¡®æ§ã
ï¼2ï¼çæ¯æ°åå ¬å¼ï¼è¥ä¸æ°ååç°a1,a1q,a1q^2,a1q^3,?,?,çæ°åè§å¾ï¼å该æ°åç第n项å¯ä»¥è¡¨ç¤ºä¸ºan=a1q^ï¼n-1ï¼ã
举ä¾ï¼æ°å1,3,9,27,81,?,?æ±ç¬¬n项ã
é¦å ï¼å å¤å®æ°å为çæ¯æ°åï¼å¹¶æ¾åºå ¬æ¯q=3ï¼é¦é¡¹a1=1ï¼æ以ï¼ç¬¬n项ç±å ¬å¼å¯è¡¨ç¤ºä¸ºan=13^ï¼n-1ï¼=3^ï¼n-1ï¼ï¼å¹¶éªç®å ¶æ£ç¡®æ§ã
ï¼3ï¼è¥å¯¹äºæ°åå项é´å¢å¹ ä¸ç¸ççæ°å举ä¾
举ä¾ï¼
æ°å1,4,9,16,25,?,?, an=n2.
æ°å1,3,6,10,15,21,?,?ï¼è¯¥æ°åå¯ä»¥è½¬æ¢ä¸º1,1+2,1+2+3,1+2+3+4,?,1+2+3+?+nï¼å³an=n(n+1)/2
æ°å1,5,10,17,26,?,?, an=n^2+1.
ï¼4ï¼å¾ªç¯æ°å举ä¾
æ°å1,5,9,1,5,9,1,5,9,?,?,对äºæ¤ç§æ°åï¼å æ¾åºå¾ªç¯å¨æï¼è¯¥æ°åå¨æC=3ï¼æ以æ°åä¸ä»»æä¸é¡¹é½å¯ç¨a1ï¼a2ï¼ a3æ¥è¡¨ç¤ºï¼å³an=3m+kï¼k=1,2,3ï¼
2.常ç¨æ°å解é¢æ¹æ³
ï¼1ï¼ç®åæ°å¼çè§å¾é¢åï¼ååºæ°åå项ï¼å°½éå¤åå 项ï¼ä»¥6~7项为åï¼ï¼
ï¼2ï¼æ ¹æ®ååºå ³ç³»ï¼æ¥æ¾æ°åå ³ç³»ï¼å æ¬è½å¦ç¨é¦é¡¹æ¥è¡¨ç¤ºï¼æ¯å¦ä¸é¡¹æ°nåå¨å ³ç³»ï¼æ¯å¦ä¸ºå¾ªç¯æ°åï¼æ¾åºå¨æï¼çï¼
ï¼3ï¼é¤ä¸è¿°å ³ç³»å¤ï¼è¥ä¸ºå¾å½¢é¢ï¼é¦å æ ¹æ®å¾å½¢è§å¾åç°ææ ä¸è¿°ï¼2ï¼ä¸çæ°æ®å ³ç³»ï¼è¥æ²¡æï¼ä»å¾å½¢åºåï¼å¯»æ¾è§å¾ï¼å æ¬è§ãè¾¹åç¹çï¼
ï¼4ï¼ååºç¬¬né¡¹å ³ç³»å¼ï¼å¹¶ä»£å ¥æ£éªæ¯å¦æ£ç¡®ã
å°è¯çåï¼å¿«æ¥è¯è¯å§ï¼å°å¤æå¤©å ¬å¸çæ¡å¦ï¼
初中的数学对于刚从小学升上初中的孩子来说,确实是有一点困难的,特别是初中的规律题,都是很多人的痛处。我也曾当过几年的初中数学老师,在遇到规律题目的时候,我发现有很多孩子试卷上都是空白的,因为他们不知道如何下手,下面我将讲解几点遇到规律题的解决办法。
首先数学找规律的题目一般分为两种,一种是给你图形让你找规律,第二种是用语言文字的方法告诉你数字与数字的联系,再找出它们的规律。第一种给图形找规律的题目稍微比较简单,我们先观察图形和图形之间的联系,把大的数字拆分成几个小的数字,再通过加减乘除的方法,将他们联系在一起。
一般找规律的方法都是平方还有二倍的关系。当然我们也需要运用到等差数列和等比数列,这个初中生是没有学过的,而且数列排列组合对于初中生来说也是比较难的,我们在学习找规律题型的时候,只要掌握最基础的几个,学会举一反三就行了。
第二种题型是文字语言类型的,一般题干会通过一些应用题告诉你前几个数字与数字之间的关系。这时候我们要学会充分理解题目的意思,在草稿本上画出一个表格,将题目给出的数字填进去,发现他们之间的联系,还有一种方法就是将文字语言转化成图形语言,这个解题的时候更加直观,但是这种方法在考试的时候并不适用,会耽误很多考试时间,具体的方法要结合具体的题目,想要做好规律题,总而言之一句话就是多做一些题找对感觉,下次遇到类似的题目就很容易做出来了。