小孩不想念书，家长怎么办啊?

Question

如题所述

Answer 1

（一）大道理，点到为止，适可而止。
一些大道理，给孩子讲过一两遍就足够了。

比如：

学习不轻松，吃得苦中苦，方为人上人；

学习是一种责任，是这个阶段最重要的事情之一。

再比如：

一些名人的例子，A经过非常勤奋的学习，成千上万次实验/夜以继日的训练，才取得了最终的成功，闻名世界。

这些话，这些道理，这些例子，给孩子们认真讲上一两遍，确认孩子听进去了，就足够了。

孩子的记忆力和理解能力是超乎我们想象的。不需要把这些例子当成“一日三餐”反复在孩子耳边念叨。念叨多了，不但没有效果，反而会带来孩子的逆反情绪。

如果你实在忍不住，认为孩子就是忘了这些道理这些例子，可以用简单的一句话或者几个字来提醒孩子：“你还记得A吗？”

（二）孩子抱怨苦和累的时候，不要讲大道理
当你上了一天班，很累很辛苦，回到家以后和伴侣抱怨道：“今天真是太累了，工作太多，真是不想干了。”

你的伴侣要是这样回答你：

工作本身就不轻松；
努力才能感觉到工作的快乐；
工作是一种责任……
请问，你听了以后，会是什么感受？

你的烦你的累，丝毫不会得到任何缓解，反而会更加堵心，甚至会后悔为什么要和伴侣抱怨这句话，竟然换来了这么多大道理。

好烦~

孩子也是如此。

那些大道理，讲过一两次了，孩子就不会再想听第3次、第100次……因为他道理都懂了，即使父母不教，老师们也会讲很多名人名言、伟人历史。

孩子难受的，只不过是情绪而已。

因为作业太多、题太难、心太烦、新玩具还没玩够……这些事情，产生的情绪而已。

（三）当孩子学不动时，要接纳和同理。
如果我们下班的时候，对着伴侣抱怨：“今天工作太多，好累好烦！真不想上班了。”伴侣听到了，没有任何大道理，而是走到跟前，将我们拥进怀里，拍拍我们的后背，说：“亲爱的，辛苦了。”

你会不会感觉很温暖？

我会。

我会感觉到他理解我了，他接纳了我又烦又累的情绪，也理解我的心情，他和我站在一起，让我很温暖。

或许他会问我发生了什么事情，或者我主动告诉他一些让我心烦的细节，听听他的想法。总之，当我感觉我的情绪被接纳之后，我才愿意敞开心扉与他沟通，并让他帮我舒解。

若是他再加上一句：“实在不想做就辞职吧，我养你。”

我可能马上会笑魇如花，然后第二天元气满满地继续上班。

若是他上来就对我说一句：“工作本来就不轻松，你要更努力才能体会到快乐。”我想，我多半会和他吵起来，或者干脆远离他，以后再也不向他抱怨了。

孩子也是如此。

（1）接纳和连接

与孩子沟通之前，要先接纳和连接。

当孩子哭着说：“妈妈，我实在不想上学/写作业了！好累啊。”

我们要做的不是给他说出一二三点大道理，而是轻轻地拥抱着孩子，拍拍他的后背，用心体会孩子的感受，说：“孩子，来妈妈抱抱/辛苦了。”

静静地等待孩子情绪平静下来。静静地让孩子感受到我们想要耐心聆听他们的心。

（2）沟通，对症下药

等待孩子情绪平复下来以后，再去询问：“孩子，能告诉妈妈，发生了什么？”

大多数孩子的答案无非是下面这几个：

作业太多了，感觉永远也写不完！
题太难了，我总是做不出来！/这些字，我怎么也写不好。
老师今天又批评我了！
而每一个问题背后，都有孩子的真实需求。

我想看到“希望”。
我希望自己是“有能力的”。
我希望得到他人的“认可”。
父母了解到孩子的这些迷茫和困境，要学会站在孩子的角度和立场上，引导孩子思考解决之法。

比如：作业太多。

父母可以通过提这几个问题，引导孩子学会时间管理和规划。

今天有几项作业啊？
每一项作业预计需要几分钟？
合计需要用多少时间？
你打算在什么时间段开始写？
当一座大山竖立在孩子面前时，孩子非常发愁。

但是如果将这座大山，分成一个个小块儿，孩子就会看到“希望”。

“希望”看到了，需求被满足了，孩子的畏难情绪自然就解了。

Answer 2

小孩不想念书，家长可以建议小孩选择学技术，不要急着去打工，先掌握一门技术，好就业，一生受益，现在在整个行业里面来说，可持续性发展强，处于不断发展的就是餐饮行业，学厨师技术，西餐，西点，中餐，男生女生都可以学。

Answer 3

念书会消耗大脑氧气，大脑会通过困来拒绝念书这种行为，其实不能怪孩子，可以带他看看打工的辛苦，让他从内心里接受。

Answer 4

可以把小孩领到建筑工地看看建筑工地工人的干活情况，看看环卫工人干活情况，告诉小孩，他（她）们当初也是不听父母的话，没有好好念书，没有知识没有文化，现在只能干这样的活过日子，你以后的日子也要这样过吗？父母亲不能陪伴你一生

Answer 5

那就在他放假的时候领着他去干活，让他知道生活不易，没有知识就去做苦劳力的