那么，在生活中，教育如何培养孩子的责任感呢？
让孩子们体验自然的结果
不管做什么事，只要是自动主动做的，就要让孩子们体会到自然的后果。不管是好是坏，都不令人满意。因为是自己做的事，所以要负责。(另一方面)。
自然是不能大人介入的。学习走路的话摔倒腿疼是结果。不能怪谁不能怪桌子。(另一方面)。
早上起晚了上学迟到是自己的责任不能怪家长没有催你按时起床。让他们从自己的过失中吸取教训，明天早起十分钟，从容应对迟到的问题。
虽然家长们知道迟到会受到老师的批评，但也有可能在全班同学面前罚站，但这都是迟到会导致的结果。离开蜻蜓的瞬间要思考。(一个家庭)。
让孩子从小负责任地工作的家长可以通过这四种方法增强责任感
放弃说教
再好的说教也比亲身实践更令人难忘。要讲道理，但不必重复孩子这样的话。
尤其是孩子犯了错误，家长说：“你看，我早就告诉你了.”不要说。这种后炮不用说，让孩子更自卑，不积极寻找解决问题的方法，想避免父母的指责和唠叨。
如果孩子已经承担了后果，就会自己从中吸取教训。父母不是先表示理解和同情，然后鼓励他们找到解决问题的方法，通过自己的努力挽回局面，有力地说教，而是责怪孩子没有早点听到自己的话。
放开孩子让他做
当他们有能力的时候，让孩子自己做事，尽可能不要责怪或批评结果，让孩子因为害怕而避免结果，或者连想都不想就做。(约翰肯尼迪)。
让孩子在舒适温暖的家庭氛围中学会反省自己，或者通过提问去爱别人，关心别人的需要，这不是只想着自己。(一个家庭)。
让孩子从小负责任地工作的家长可以通过这四种方法增强责任感
鼓励好的开始和结束
如果想从一开始就鼓励孩子们把事情做好，年龄越小，耐心越短，很多时候孩子们做事总是虎头蛇尾，一有兴致就想放弃。(另一方面，忍耐也是如此。)(另一方面，忍耐也是如此。)
父母应该寻找适当的时机来鼓励子女有好的开始和结束。要称赞的地方不要称赞，要称赞他们所做的努力，让孩子知道努力会有回报，让一件事做到底。(莎士比亚，哈姆雷特)。
让孩子知道，如果是自己选择的事情，应该一开始就完成。在这个过程中，父母可以树立榜样，说明子女如何与自己的惰性作斗争，坚持到最后。(大卫亚设，北方执行部队)。
